中国新闻出版广电报 /网:为出版行业培养高素质人才
第七届韬奋出版人才高端论坛专题
信息来源:中国新闻出版广电报 /网|发布时间:2018-12-11|文:罗学科
罗学科
作为以培养印刷出版领域人才为目标的高校,北京印刷学院同中国出版印刷事业同根同生、同脉相连。回顾我国出版高等教育发展和我校出版人才培养历程,我认为主要有四个阶段。
第一个阶段是新中国成立初期到改革开放之前,是出版高等教育肇始时期。当时,国家各项事业正在建设,出版事业发展相对缓慢。为改善这一现状,加快出版事业发展,国家文化系统派出一批行业骨干留苏学习现代印刷和编辑出版技术,他们为新中国出版印刷事业作出了积极贡献。
第二个阶段是1978年到20世纪90年代末,是出版高等教育探索时期。这一时期,随着出版产业的高速增长,编辑出版高等教育成为高校热门专业。
第三个阶段是21世纪初到“十一五”时期,也是出版高等教育建设时期。21世纪以来,出版事业蓬勃发展,出版高等教育进入规模化阶段,自扩招以来到2006年,我国开办编辑出版专业的高校有100余所。
第四个阶段是“十二五”至今,是出版高等教育跨越发展时期。“十二五”以来,出版事业进入重要改革期,传统媒体和新兴媒体融合发展进程不断加快,媒体融合发展日渐上升为中央决策和国家战略。为在融合发展中谱新篇,北京印刷学院在出版学科建设和人才培养方面,形成了“1234”的发展新格局,即1000余名出版专业在校生、2支人才师资队伍、3个出版类硕士学位授予点、4类政产学研出版传媒对外交流平台。
如今,新时代新要求对出版人才培养提出新的课题。传统图书出版单位倾向有其他专业知识和专业背景的毕业生;用人单位需要大量高素质的复合型人才,重视学生动手操作、策划等能力的培养;新媒体单位接收毕业生的数量超过传统出版单位的情况出现。
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