编者按：学校启动“三全育人”综合改革以来，各单位、各部门严格按照学校《“三全育人”综合改革工作推进方案》扎实开展各项工作，学校思想政治工作得到进一步强化。2020年1月，学校通过《“三全育人”综合改革实施意见》，并启动了“三全育人”全面攻坚敏行工程并发布“十大行动计划”。为此，推出“三全育人”专栏，设立全员育人守正工程篇、全过程育人出新工程篇、全方位育人笃志工程篇、全面攻坚敏行工程篇，进一步深化学校“三全育人”综合改革，构建“十大”育人体系，落实立德树人根本任务，努力培养担当民族复兴大任的新时代出版传媒人。

为进一步贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》，推进学校“三全育人”全面攻坚敏行工程，全面完成巡视整改工作任务，9月17日下午，教务处组织集中学习研讨《北京印刷学院课程思政建设实施方案》（下文简称：《实施方案》）。学校副校长田忠利出席会议，各教学单位教学副院长、副主任、教务处班子成员参加会议。

学校组织学习《北京印刷学院课程思政建设实施方案》

教务处处长刘益首先介绍了《实施方案》出台的背景。他说到，学校一直以来高度重视课程思政建设工作，教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》颁布之后，学校党委责成教务处牵头制订学校的课程思政实施方案，先后多次听取有关工作的汇报及推进情况，对学校的实施方案提出了原则性的意见和要求。7月15日，学校党委审议并通过了《实施方案》，总体来看，该方案体例规范、内容全面、任务明确、创新举措，对学校未来一段时期内开展课程思政工作进行了全面部署。刘益重点讲解了《实施方案》5个方面25项主要任务，包括占稳课程思政“主战场”，科学构建课程思政教学体系；种好专业课程“责任田”，分类施策推进课程思政建设；建好课堂教学“主渠道”，思政教育理念融入教学全过程；打造课程思政“主力军”，提升教师课程思政意识和能力；加强组织保障，建立健全质量评价体系和激励机制。随后，他就下一阶段各教学单位如何进一步贯彻落实做了明确的工作安排。

田忠利讲话

田忠利在讲话中指出，各部门各教学单位要切实提高政治站位，牢牢把握“立德树人”这一高校的根本任务，全面推进课程思政建设，实现全员全过程全方面育人。推进课程思政建设，要求全体教师在教学过程中必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。他强调，各部门、各单位要加大学习宣传力度，在全校范围内形成课程思政建设的浓厚氛围。各教学单位要认真组织基层考研室开展学习活动，在遵循教育教学规律、人才培养规律的前提下，根据学科知识结构和学生全面成才要求，切实发挥好课程思政的育人作用。