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全过程育人出新工程篇

【三全育人】设计艺术学院师生组织系列活动开展“课程思政”交流研讨学习活动

信息来源:设计艺术学院|发布时间:2020-10-11|文:连环 |图:连环|编辑:曹文露 慈妍妮

围绕“三全育人”综合改革,加强课程思政建设,设计艺术学院通过系列会议与研讨,强化专业课程育人导向,统一思想认识,梳理各门专业课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能,通过“艺绘大爱 最美画卷——北京印刷学院师生抗疫主题作品展”,总结上半年课程思政、网络教学成果,展示“最美课堂”,更好地促进下一步课程育人主体作用的发挥。

9月7日,在新学期设计艺术学院第一次全体教师大会上,学院党委书记史民峰、副院长张晓东、党委副书记史河、副院长杨大禹分别宣讲和解读了学校《“三全育人”综合改革实施意见》《“三全育人”综合改革工作推进方案》,要求以教研室为单位开展学习交流,并结合“2020版本科培养方案”将课程思政内容融入《教学大纲》《课程教案》及课程作业,在2021届毕业设计作品中全面落实思政内容,继2020届后进一步创作出反映“中华优秀传统文化”“讴歌新时代”“讲好中国故事”等大批优秀毕业作品。

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布置“课程思政”“教材建设审查与建设”工作

各系、工作室教师在开课前,以线下或线上的形式进行集体备课,研究教学工作,讨论、交流“课程思政”的教学经验。

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各专业开展“课程思政”教学经验交流讨论

“抗疫主题作品展览”开幕式

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教师为学生进行“抗疫主题作品展览”讲解

9月23日,设计艺术学院承办了学校“艺绘大爱 最美画卷——北京印刷学院师生抗疫主题作品展”,通过“生命至上一一同心抗疫”“举国同心一一教学坚守”“舍生忘死一一最美湖北”等版块,汇集抗疫期间的设艺学子“课程思政”优秀作品,是学校扎实推进“三全育人”综合改革、落实“课程思政”立德树人根本任务的生动体现。学院教师还组织学生分批次进行观展学习。

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