前线《北京支部生活》：党建创新丨北京印刷学院设计艺术学院：红色设计赋能艺术育人
信息来源：前线《北京支部生活》|发布时间：2026-01-23|文：王馨悦 史民峰 |编辑：苏晓杭 曹文露
近年来，北京印刷学院设计艺术学院党委紧扣立德树人根本任务，坚持将党建引领融入专业提升，依托实践教学锤炼学生本领，借力校地联动赋能社会服务，着力打造“红色设计”党建品牌，构建起思政与专业深度融合的育人体系。
2025年9月3日，在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上，北京印刷学院设计艺术学院师生团队设计的志愿者服装成为一道亮丽风景。服装上的14条向上的线条，既象征中国军民浴血奋战14年的峥嵘岁月，也象征中国共产党带领14亿中国人民走向伟大复兴的光明未来；上衣领型借鉴八路军军装的领型，上衣下摆的玄甲暗纹象征众志成城。创作这套融合抗战精神与设计匠心的作品时，4名“00后”研究生在夏小奇教授的带领下，历经上百稿设计打磨，最终在服务国家重大任务的实践中，完成了理想信念与专业素养的双重淬炼。
这一鲜活案例，正是学院党委精心打造“红色设计”党建品牌，将党建融入育人全过程的生动实践成果。学院党委着力构建党建引领下“专业教学、项目实践、社会服务”三位一体、融合互促的长效机制，通过将红色基因融入课程体系、将国家需求引入实践教学、将城乡大地作为服务课堂，让思政教育可触可感，使专业学习有根有魂，以此筑牢思政与专业深度融合的育人体系，推动学生在重大任务中锤炼本领、在服务社会中坚定理想信念。
夏小奇（中）教授带领纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会志愿者服装设计主创团队进行研讨
红色铸魂 打造红色育人课程
“将思政元素融入艺术设计，让作品内涵更有深度了！”学院党员教师赵颖回忆起《设计表达》课程改革之路，感慨良多。几年前，她便开始探索如何将思政元素融入专业教学。了解她的困惑后，设计学教师党支部书记刘秀伟教授主动邀请她加入“红色设计”教学创新团队，在党支部组织的“课程思政沙龙”中碰撞思路，共同开展“中国共产党人精神谱系”主题设计项目。赵颖带领学生系统梳理红色印刷遗产，围绕“长征精神”等主题创作了一系列公益广告与文创作品，成果获得多方认可，该课程获评国家级一流本科课程和北京高校本科优质课程。
这一成果得益于学院党委构建的“党建+专业”深度融合机制。党支部牵头成立党建与教学融合工作小组，制定《“红色设计”党建与业务融合实施细则》，明确每门专业课程至少融入两个思政元素，建成包含100余个优秀案例的课程思政案例库。党员教师带头攻关，近3年共修订46门专业课程大纲，融入思政元素200余个，《广告设计与应用》《版面设计》《设计表达》等课程获评国家级、市级和校级课程思政示范课。
党建引领为专业建设注入强劲动能。党员教师牵头完成国家级科研项目8项，荣获北京市教学成果奖2项；《广告设计教程》等2本教材入选北京高等学校优质本科教材。师生团队创作的弘扬“中国共产党人精神谱系”等主题的公益广告与文创作品，实现了红色文化与当代设计语言的创新融合。
项目推进 深化“六结合”育人模式
“一枚小小的冰箱贴，让厚重的红色历史变得可触摸、可感知。”学院2024级研究生张虹颖手持自己设计的“香山四季”冰箱贴，眼中充满成就感。在“薪火印记”文创实践团暑期实践中，她和团队成员深入香山革命纪念地，反复核查史料、打磨设计细节，最终确定冰箱贴以四季流转为设计主线，将香山革命旧址与自然景观相融，用春之生机象征“进京赶考”的希望，以秋之红叶寓意胜利的硕果。该作品在香山革命纪念馆“赶考杯”文创大赛中广受好评。
这一实践是学院“六结合”育人模式的生动体现。学院以党建为引领，将思想政治教育与课程内容、实习实践、毕业设计、艺术赛事与专业活动、服务国家重大活动、时代责任与人民需求相结合。党员教师带队组建跨年级、跨专业实践团队，开展“烽火记忆，薪火传承”红色寻访活动。师生走进中国人民抗日战争纪念馆等地，深度挖掘抗战故事，并让故事“活”起来——通过搬上数字屏幕，融入文创设计，使其以全新的形态走进当代生活。《标志设计》课程教师对接冀中人民抗日斗争史资料研究会，学生党员牵头完成系列标识设计，在传播红色文化中深化对革命历史的理解。学生团队参与编写《探秘“进京第一站”》教辅材料，队员们用互动解谜的游戏语言，为香山革命历史提供了沉浸式叙事方式，让红色文化在创新表达中焕发新生。
从北京2022年冬奥会和冬残奥会场馆景观设计，到中国共产党与世界政党领导人峰会海报创作；从“铜坐龙”文创IP亮相央视《开学第一课》节目，到创作的“三星堆面具”“酱釉绿彩凤纹堆塑动物陶仓”等全息影像作品，在首都博物馆、中国农业博物馆等5家文化机构应用，师生团队在实践项目中学习成长，用设计讲好中国故事。近5年，学生斩获国际级、国家级奖项528个，省部级奖项1684个，获奖人数达5200人次。
学生设计团队应社区邀请，开展墙绘美化活动
校地协同 搭建实践育人平台
“看着斑驳的墙面变成色彩斑斓的文化长廊，村民们的笑容就是最大的肯定！”在大兴区鲍家铺村墙绘项目结束后，学院本科生党支部党员杨秉达自豪地说。起初，因不了解乡村文化，设计团队无从下笔。学院党委联合村党支部开展党建联建，村里的党员干部带领师生走访老住户、挖掘历史故事，专业教师现场指导提炼核心元素，最终完成了墙绘作品，让乡村面貌为之一新。
学院党委深化“校地联动”机制，构建起服务国家战略、助力地方发展的红色设计服务体系。3年来，学院党委与怀柔区委党校等单位建立11个党建共建基地，开展“党建引领 艺术赋能”主题党日活动23场。在乡村振兴实践中，学院师生为房山区窦店村、东七村设计视觉形象系统，为大兴西瓜产业、雄安“创富工坊”设计品牌包装，以专业创意激活乡村产业活力；在首都文化建设中，完成北京地铁8号线“中轴线专列”视觉设计、故宫文创开发、社区文化墙彩绘等十余项任务，用专业所长为城市文化添彩。党员教师刘余溢说：“校地协同让学生走出校园，在服务群众中明白设计的价值，这种实践育人的方式比课堂教学更具感染力。”
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