作为覆盖图书编辑、制作、出版、印刷、营销、评析与传播等全产业链的行业特色高校，北京印刷学院在媒体融合发展的时代背景下，紧紧围绕学校学科特色和人才培养目标，探索以“书”为载体，以“我的大学一本书”为主题，形成以“读书”、“做书”、“传书”为主要途径的思想教育模式，帮助学生做好人生第一本书，系好人生第一粒扣子，落细落小落实社会主义核心价值观。

一、读书：内化核心价值观，帮助学生认识书的价值，理解北印的文化使命

    学校以“书”为媒介，通过“读书”，在阅读中帮助学生增强辨别力，内化核心价值观。2016年，与新生录取通知单同步寄出校长赠书《平凡的世界》，以及读后感征文、三行话、经典名句手抄、剧评等活动邀约。面向全体新生，围绕青春梦、大学梦、北印梦、中国梦等共同的梦想，以“读同一本书，圆同一个梦”的主题举办校长公开课。通过阅读经典，剖析书中蕴含的深刻启示，帮助学生正确认识国家的发展、时代的责任和行业的使命，引导学生脚踏实地、艰苦努力，奋力追梦。

    学校党委书记刘超美在2016年读书月中，亲自为学生推荐习近平总书记新书《知之深爱之切》，并在“书香印苑”读书沙龙上与学生交流心得体会。同时，在全校范围内举办“读书·圆梦”主题演讲比赛，分享读书体会和成长故事，激励学生“读好书 做好人”。层层选拔出的优秀选手在“首都高校学生读书演讲比赛”中取得了优异成绩。此外，学校还举办学生党员骨干读书班、“红色读书月”和领导荐书阅读、班级“书香”阅读等活动，倡导全体师生“读书”，并提出要做“全面阅读的领读者”。

    突出学校特色优势，与人民出版社携手，统筹各大出版社、知名作者和新媒体资源，成立“人民读书会”。作为学校重点学科的新闻出版学院，成立“读书会研究中心”，为“读书会”服务，助力全民阅读，努力做全民阅读的领读者。

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二、 做书：践行核心价值观，帮助学生明确书的主题，认同北印的文化担当

    学校以“书”为载体，结合学科专业，通过教会学生“做书”，在绘画、书籍制作、多媒体设计等艺术创作实践中践行核心价值观。连续十三年举办“百米长卷”绘画，以“铭史承志筑梦中国”、“传承长征精神”等重大史政为主题，以画笔描绘学生追求爱国、爱党的真挚情感；指导学生完成《“品读经典塑造价值”阅读成果集》文章的选编、排版、插图到图书设计、装帧、印制，并公开出版；指导学生创编的《新出版人》、《经管传媒》、《为学》杂志与报纸连续刊出；指导学生创办“青春北印”、“北印为学”“读书会”等微信公众号广，力求打造“服务成长引领风尚”新媒体平台。

    以“为大众、爱祖国、真敬业”的“韬奋”新闻人精神为引领，学校创办“韬奋”实验班，激励学生“爱国奉献，不懈奋斗”。 2016届数字出版专业，毕业作品22本电子书中，15本均是深度挖掘、传播中国古典文化和优秀民族文化的主要内容，学生们用新媒体技术诠释出繁荣中国文化的己任。

三、传书：弘扬核心价值观，帮助学生提升书的价值，承担北印的文化责任

    学校以“书”为平台，通过提升“书”的价值，激励学生担当文化责任，弘扬核心价值观。连续7年评选学生先锋模范、举办“青春榜样”宣讲会，并将66名“青春榜样”的先进事迹汇编出版6册《青春榜样——北京印刷学院优秀学子的知行思》，发送给学生，弘扬正气，激扬精神，塑造价值。

    设计艺术学院研究生以自己三年村官经历为真实素材，编辑制作并公开出版绘本《大学生村官日记》，号召青年一代弘扬核心价值观、建设社会主义新农村。伴随着中国文化走出去的脚步，由在校学生王鹏设计的《和·旅行餐具》作品，荣获世界级最高设计“红点至尊大奖”，将中国元素推向国际舞台。返校后，在学校搭建的“优秀学子报告会”上，分享自己以民族文化获得世界盛誉的获奖感想。

    “国有大事，必有雅昌”的中国文化名片，杰出校友万捷创办的雅昌文化集团，突破传统印刷概念，将艺术之美融入到书籍艺术品的制作中，赋予书籍艺术的灵魂，凭借精湛的印刷技艺与卓越的艺术品质，多次荣获“世界最美的书”奖项，引领中国文化、中国艺术、中国出版走向世界。

    浩渺行无极，扬帆但信风。“互联网+”背景下，作为传媒类高校的北京印刷学院坚持“立德树人“，以培养新闻出版复合人才为时代责任，结合学科特色、以“书”为载体，细化实化社会主义核心价值观，既夯实学生的思想根基，又提高学生的专业素养，落实学校“建设对学生最好的大学”的办学理念，不断引导着学生坚定政治立场，担当文化责任。从而，增强读书、做书、传书用“中国好书”讲好中国故事的自信，确立做党和人民信赖的中国新印刷人、新出版人、新媒体人的成才目标。

（摘自《北京教育》2017.03）