日前，第四届出版教育国际会议在北京印刷学院举办，此次会议是第三十二届北京国际图书博览会的重要活动之一。

会议由北京印刷学院、中国出版协会主办，以“数智时代的阅读与出版教育创新”为主题，推动出版学科高水平建设，深化数智时代出版领域的国际学术交流与产教融合，激发联盟平台的合作活力，共同探索AI驱动下出版业转型与出版教育重塑的创新路径。

中国出版协会理事长邬书林表示，面对人工智能的深度渗透，未来出版教育要重点从学科体系建设、适应人智能时代需求和具有前瞻性的出版教育体系建设等各方面重点发力。

会议发布了《国际出版教育蓝皮书（2026）》（以下简称《蓝皮书》），以国际出版教育的现状与发展为主线，系统梳理了2023—2025年全球22个国家和地区的高等院校、职教机构和行业协会的数据和文献，从总体格局、区域特征、数智技术影响、国际合作等多个维度展开了深入分析。《蓝皮书》指出，面对人工智能带来的挑战，出版教育需从“技能培养”转向“素养塑造”，构建适配智能时代的复合型、创新型人才培养体系。《蓝皮书》还针对国际出版教育数字化与智能化成为核心驱动力、国际合作进入制度化新阶段、产教融合从理念走向制度化、终身学习和继续教育体系日益完善等趋势，提出了针对性对策。

北京印刷学院党委书记张鑫表示，学校已连续举办三届出版教育国际会议，并于2025年6月发起成立国际出版教育联盟。学校将携手海内外学界、业界以及联盟全体成员，聚力推进数智阅读与出版教育创新，共建开放合作、创新共享的全球出版教育生态。学校党委副书记、院长田忠利表示，人工智能已成为塑造人类文明新形态的“关键变量”，未来出版教育应以主动创新回答时代命题，以开放合作凝聚全球共识，以人文关怀回应价值实现。

本届会议举行了国际出版教育联盟IP形象发布仪式。联盟小书童Eddy和小信使Ally形象融合了书籍、数智、纽带等多种元素，象征着出版作为文明桥梁的永恒使命，IP形象的发布标志着国际出版教育联盟从机制共建迈向品牌共建。现场还为国际教育联盟新成员颁发了证书。

会议当天，第四届出版教育国际会议之“出版教育变革与科技期刊国际化”分论坛和首届出版博士国际学术沙龙和青年学者学术沙龙在北印举行。

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