摘要：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。北京印刷学院马克思主义学院坚持培根铸魂，守正创新，办好新时代思政课，为新时代中国出版传媒人才培养奠定坚实的政治、思想、文化根基。

关键词：思政课；守正创新

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记关于教育的重要论述为理直气壮开好思政课提供了根本遵循和行动指南。北京印刷学院党委深 入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，把马克思主义学院和马克思主义理论学科作为重点学院、重点学科，提高站位、加强建设、深化改革，努力书写上 好新时代思政课的生动实践。

提高政治站位，落实思政课是关键课程的指导思想

学校党委坚守“为党育人、为国育才”的初心使命，高起点、高定位研究谋划，把思政课建设作为立德树人的关键课程，纳入学校“十四五”规划和《中共北京印刷学院委员会关于全面加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》的文件要求中，积极推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，多次组织专题学习，从思想上深刻认识思政课的关键课程作用，为推动思政课改革创新做好思想准备，指导学校思政课改革创新纵深推进。

学校党委指导集体备课

传承红色文化，发挥思想政治理论课主渠道作用

学校坚持显性教育和隐性教育相统一，思政课程与课程思政相结合，深入开展红色文化教育，着力推动出版印刷文化融入思政课教学体系，针对不同学科背景的学生开展红色出版、红色印刷、红色设计案例教学，充分发挥思政课“主渠道”作用，构建多层次、立体化的思政课教学体系，打造学生“真心喜爱、终生受益”的精品思政课，把爱党爱国的种子播撒进学生的内心。

深入挖掘各种红色教育资源，为思政课教学提供鲜活素材。推进红色文化教育“三馆”工程，即中国印刷博物馆、校史馆、美术馆，在“三馆”中开设思政课堂，营造“时时受熏陶、处处受教育”的浓厚氛围，不断增强红色基因的生命力和感染力。依托“三馆”，对不同年级的学生开展不同形式的红色主题教育，以沉浸式体验加强爱国主义教育，进一步坚定理想信念，提升文化自信，增强行业使命感。

思政课改革创新 开展体验式教学

围绕亲和力和针对性，持续建设思政课“最美课堂”

以习近平总书记“让马克思讲中国话，让大专家讲家常话”重要指示作为思政课改革的重要举措，落实集体备课制度，通过集体备课等形式充分发挥教研室、 课程组的集体智慧，推进教学团队建设。转变课程讲授方式，以“讲故事”“家常话”引导学生正确认识社会问题，培养学生用马克思主义立场观点、方法分析 问题的能力。鼓励教师讲好出版传媒行业故事、学校发展故事，增强教学的感染力。在教学方式上，推动教师讲授与课堂讨论相结合。授课教师加强课堂互动环节的设计，通过专题讨论、案例分析、课堂辩论等方式吸引学生积极参与，充分调动学生学习的主动性，激发学生独立思考。在疫情防控的背景下，结合现代信息技术的运用，学院尝试开展了线上线下混合式教学模式的创新，取得显著成效。

以学生需求为导向，以创新教学内容为核心，不断提升课堂教学的亲和力。结合学校出版、印刷、艺术等学科特点，推进红色出版、红色印刷、红色设计与思政课教学内容的有机融合，以打造“金课”作为主要抓手，持续建设思政课“最美课堂”，完成《红色出版教学案例集》《红色设计教学案例集》《红色印刷 教学案例集》等系列案例的编写整理。这些案例贴近学校实际，贴近学生专业背景，深受学生欢迎，进一步增强了教学内容的吸引力，提升了课堂教学效果。

聚焦思想性和理论性，提升教师教学科研素质

思政课教师是关键课程的关键人，教师能力素养是关键人的关键点。为帮助教师练好内功，切实把理论学习成果转化成价值追求和实际行动，切实提高“立 德树人”的水平和能力，马克思主义学院于2021年底开启了“清源教师素质提升计划”和“守正教师学术创 新计划”两个行动计划。“清源教师素质提升计划”由思想、理论、文化、教学、科研、实践六个板块构成，旨在帮助教师过思想关、理论关、文化关、教学关、科研关、实践关，打造一支坚强有力、素质过硬的思政课教师队伍。“守正教师学术创新计划”由研究方向凝练、研究团队组建、研究平台打造、研究条件支撑、研究成果推广五个部分构成，致力于构建符合马院实际的学术创新体系，打造特色研究方向，培养科研骨干力量，提升整体科研水平。

坚持思政课程与课程思政同向同行，服务大思政工作格局

马克思主义学院在学校大思政工作格局中积极发挥作用，服务学校思想政治工作大局。在学校深入开展“课程思政建设”行动计划中，强化专业课程育人导向，梳理各门专业课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能。以“红色出版物”“红色出版人”“红色出版机构”为载体连续三年开展红色 出版史教育，以红色设计落细、落小、落实社会主义核心价值观，帮助学生设计好“人生第一本书”。思政课教师分别进入印刷与包装、出版与传播、设计与艺 术三大特色领域的课程思政教学示范课团队，与相关院系教师共同培育一批学科育人示范课程，推广一批“课程思政”典型，以“出版方言”构建“大思政”格 局，为学生“涂上”鲜亮的“红色出版”底色。

学校思政课建设将深入贯彻落实党代会精神，继续坚持以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标， 以马克思主义理论学科建设为支撑，以“有明确的问题导向、有深度的理论阐释、有正确的价值引领”为标准，在讲好思政课“普通话”的基础上，探索适合出版传播、印刷包装、设计艺术等学科特点的思政课程教学内容和方法，构建课内外、线上下和校内外相结合的大思政特色教育模式。