【教育改革】印刷与包装工程学院召开2015版本科培养方案制定研讨会
信息来源:印刷与包装工程学院|发布时间:2015-05-05|文:魏微
4月28日下午,印刷与包装工程学院召开2015版本科培养方案制定研讨会,会议由印包学院教学副院长施继龙主持,中国印刷科学技术研究院副院长褚庭亮、中国印刷技术协会副秘书长李永林、中国出口商品包装研究所所长郭振梅,北京化工研究院总工程师钱志国、天津商学院教务处副处长计宏伟等5位行业专家出席会议,教务处、印包学院领导以及各专业负责人和教师代表参加了会议。
印刷与包装工程学院召开2015版本科培养方案制定研讨会
印刷工程专业负责人金杨汇报了印刷工程专业的的培养方案制定方案。印刷工程专业今后将分为三个方向,分别是数字印刷与跨媒体传播、印刷与数字制造、集成化印刷生产。卓越班负责人梁炯在会上介绍了卓越班的培养方案。包装工程专业负责人蔡惠平介绍了"3个10"调研情况,阐述了包装工程专业培养方案的特色。以"包装技术与印刷技术结合"、"包装技术与智能技术结合"、"包装工程设计与艺术设计结合"为专业特色,突出包装工程实践应用能力培养。高分子材料与工程专业教师安粒代表专业负责人对高分子材料与工程专业培养方案进行了介绍。
研讨会上,行业专家们分别就目前人才培养和课程建设中的一些问题发表了建议和看法。褚庭亮认为,要加强对学生学习方法上的指导和启发,培养学生终身学习的意识,尤其是在当前技术变革日新月异的情况下,学生发现问题和解决问题的能力十分重要。郭振梅提出,培养方案的制定应该具有一定的前瞻性,要关注国家产业政策,行业发展的需要。在人才培养方面,要关注行业动向及用人单位需求。钱志国发言指出,要关注当前北京的核心发展思路,城市发展更注重文化内核建设,在人才培养和专业建设上,要注意调整思路,既要兼顾文化传承又要重视技术创新,高校在这方面应该发挥更重要的引领作用。同时,在学生的个性培养方面,要把握普通班和卓越班的特点,普通班注重强化应用能力,卓越班注重挖掘个人潜质。与会专家一致认为,本科教学阶段,要在培养学生的思维方法和应用能力方面多下功夫,培养学生跨界学习和终身学习的能力。
教务处处长田忠利指出,新版培养方案的制定已经进入了关键阶段,一定要按照"3个10"的要求,结合高等教育发展的趋势,进一步凝练专业特色,明确培养目标,完善课程体系构建。同时,要在解决产业技术发展,行业服务定位等方面主动分析和思考,深入调研毕业生就业情况。
印包学院党委书记曹国荣对本次培养方案论证会进行了总结。下一步的主要工作就是结合本次研讨会的情况,对培养方案进一步优化,找准特色定位,明确培养目标,全面推进本科教学综合改革。