6月25日，学校召开2025级本科专业人才培养方案论证会。学校党委常委、副院长刘益出席会议并讲话，学校本科教学指导委员会委员、各二级学院院长、专业负责人和教学秘书代表参加会议，会议由教务处副处长（主持工作）李桐主持。

学校召开2025级本科专业人才培养方案论证会

李桐汇报了2025级本科专业人才培养方案制订总体情况，强调了学校发布的《关于制订2025版本科专业人才培养方案的指导意见》中的创新举措以及培养方案制订要突出的特色亮点，介绍了培养方案制订分阶段安排和重点内容。各二级学院负责人汇报了本学院2025级培养方案制订情况，详细介绍了各专业前期调研工作、培养方案的具体内容以及培养方案的论证过程。学校本科教学指导委员会委员从培养方案的合理性、严谨性和可行性，对各专业培养方案进行了论证和票决，并对培养目标与毕业要求、课程体系设置、学科前沿发展趋势等方面提出了建设性意见与建议。

刘益在总结讲话中从“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”为切入点，着重强调了人才培养方案正是回应这一根本问题的重要载体，并对培养方案制订工作提出三点要求。一是必须将调研工作作为培养方案制订的关键环节，真正让培养方案“接地气、贴需求”。二是要坚持“厚基础、宽口径、强实践、重创新”培养理念，拓宽学生的知识覆盖面和思维视野，构建理实结合、专创融合的创新创业教育体系。三是要加强培养方案的撰写规范，确保培养方案指导性、科学性、可操作性。

刘益强调，接下来学校将开展课程教学大纲和教案的制定工作，需严格落实教学大纲中体现课程思政教学目标和课程思政切入点的要求，充分挖掘激励行业使命感、激发专业自豪感、激活职业荣誉感的思政元素，同时要在大纲、教案和教学环节中有效融入AI内容，确保每门课程既实现价值引领，又符合现代技术发展趋势。