4月13日下午，新闻出版学院青年教师教学观摩会在康庄校区成功举办。学校教务处副处长王巍、文科专业教学指导专家孟庆春、何玉柱应邀出席观摩，新闻出版学院全体教职工参加了观摩互动，新闻出版学院副院长张文红主持会议。

与会人员认真观摩教师教学演示

    会上，王巍介绍说，为进一步加强青年教师教学技能，激发广大青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情，去年11月学校启动了面向广大青年教师的教学培训系列活动。经过近半年的消化、吸收，多数青年教师的教学技能技法得到了提高，并收到了学生在课堂上良好的反馈。新闻出版学院组织召开的这次教学观摩活动，为青年教师提供了展示教学技能的平台，也是此前系列培训活动的"成果汇报"。

     来自新闻出版学院数字出版系、编辑出版系、新闻系和广告系的四位青年教师分别结合各自专业进行了20分钟教学演示。肖倩老师逻辑严谨、绘声绘色地讲解了"Flash动画制作的一般技法"，评委王京山老师评价其授课手段丰富、互动性强、节奏清晰、效果显著。张佩老师结合"艺术生产论"这一概念，讲解了古典作品的文学接受方法和相关理论，评委朱宇老师认为张佩的授课是理性与激情的良好结合，能够将理论通俗化处理的同时，帮助学生领会古典文艺的文化气质。常昕老师使用道具教学、互动教学的方法讲解了"电视摄像中的人物关系轴线"问题，评委陈勤老师认为其授课形式活泼、寓教于乐，可以帮助学生快速掌握业务技能。郭瑾老师采用案例教学法，介绍了大众传播学的经典理论"媒介环境论"，在评委李军老师看来，其授课语言组织层次良好、仪态大方、富有激情、课件制作考究，能够与学生达成良好的互动。

肖倩老师教学演示 

张佩老师教学演示 

常昕老师教学演示 

郭瑾老师教学演示

    何玉柱表示四位教师的教学演示展现了新闻出版学院青年教师教学能力的整体风貌，鼓励青年教师积极突破传统教学观，给广大学生留下更美好、更深刻的印象。孟庆春老师观摩四位老师的授课表现后，充分肯定了新闻出版学院对青年教师教学基本功能力培养的主动意识和积极性。他对青年教师提出几点建议：一是平时要以《课堂教学质量评价标准》的具体指标严格要求自己，努力做到精神饱满、重点突出、理论联系实际、调动学生积极性。二是更好地处理理论教学的共性和特殊性关系，思考如何将理论和案例、故事等教学手段糅合地更密切、更到位。三是青年教师应坚守自己的教学风格，坚持"有灵魂的教学"，在借鉴老教师风格和经验的同时，丰富自己、打磨自己。

讲评互动环节