教风学风建设是深化教育综合改革和加强内涵建设的重要内容，是提升办学水平和提高教学质量的关键因素，是建设一流学科和一流专业，实现学校发展目标的必由之路。
   
    教风学风建设是学校2016年度的重点工作之一，4月19日，在第一会议室，学校以“全校联动，扎实推进教风学风建设”为主题召开教风学风建设推进会。党委副书记彭红、副校长田忠利出席会议，各二级学院教学副院长、学工副书记、教学部教学主任、教学例会成员参加了会议。会议由教务处副处长李子臣主持。

 
学校召开教风学风建设推进会
 

    会上，李子臣、学生处副处长王新营分别就教务处和学生处教风学风推进情况作了介绍。3月29日，学校印发了《北京印刷学院关于进一步加强教风学风建设的指导意见》（印党院发[2016]14 号），要求从十个方面采取措施加强教风学风建设，努力营造“教师爱教、学生乐学”的优良教风学风。根据《指导意见》，教务处和学生处联合开展了教风学风优秀典型案例先进事迹宣传、“学生评教指标体系”调研、学生思想动态调研、学生党员学风引领计划、阅读经典等系列活动，进一步优化育人环境，创建优良的教风学风。   

    教务处副处长姜东升通报了大学英语四级提升工作情况、2016届毕业资格审查情况、2017年考研辅导工作安排，大学英语部党支部书记杨雷和基础课部副主任赵志强分别就英语学习辅导安排和考研数学辅导安排做了介绍。

    李子臣介绍了学校一流学科和一流专业建设落实情况。他指出，通过多方面的调研，认识到我校一流专业建设要围绕着印刷包装、出版传播、设计艺术三大领域来凝练全校28个专业的专业特点，聚焦重点，以专业建设推动学科建设。要科学规划，合理布局，处理好不同专业之间的关系，既要扶优扶特扶强，也要兼顾一般，加强各专业的融合与交叉，以龙头专业为引领，多个通用专业为支撑。一流专业建设是一项系统工程，全校各专业要以一流专业建设为契机，加强内涵建设，建设的重点放在课程建设、教材建设、教学改革、教育国际化、师资队伍建设等方面，同时要以一流的管理为支撑，重视教学管理工作，进一步建立和完善专业建设相关管理制度，实施一流专业建设动态管理机制。

 
彭红讲话

    彭红对各部门和教学单位紧密围绕教风学风建设，积极开展工作给予充分肯定。她指出，经过大家的共同努力，教风学风建设有所推进，表现为：一是学校上下“一盘棋”，初步形成了立体化的促进教风学风建设的良好态势；二是初步形成了“以教带学”推进教风学风深入开展的良好动式。她指出，各单位、各部门要进一步坚定信心，明确要求，持之以恒将教风学风一抓到底、抓出实效，实现目标。她强调，当前各二级单位要高度重视应届学生的学业和就业问题，要充分发挥专业教师的引导作用，为学生的择业和今后事业发展起到引导和助力的作用。

 
田忠利讲话

    田忠利讲话。他指出，尽管各部门做了大量的工作，但要认识到问题的严峻性，各单位要通过纵向数据的比较，尽快找到问题，分析问题存在的原因，拿出举措，做好学生的毕业、学业工作。他重点强调以下三点：一是各单位要把育人工作作为中心工作来抓，精细化管理，适时跟进学生学习情况，全方面为学生考虑，力争每个学生不掉队，通过精细化人才培养工作让所有学生能在社会中有一个好的起点。二是教风学风建设要常抓不懈，各部门、教学单位要共同努力，协同抓好这项工作。三是加强制度建设，通过制度性建设固化学校已经取得的一系列成果和正在采取的人才培养措施，使学校人才培养质量实现可持续提高。