为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实立德树人根本任务，加强辅导员队伍专业化和科学化建设，推动学生工作高质量发展，4月12日上午，学校举办“立德树人守初心 踔厉奋发建新功”第四届辅导员素质能力大赛复赛。学校党委书记曹文军，党委副书记白莽，党政办、组织部、宣传部、教工部、学工部、团委负责人，各二级学院党委副书记，全体辅导员现场观摩比赛。比赛特别邀请北京建筑大学辅导员代表作为谈心谈话情景模拟演员参加比赛。

学校举办第四届辅导员素质能力大赛复赛

曹文军充分肯定赛事的组织和比赛形式，强调高质量的学工队伍是学生工作高质量发展的重要基石，寄语全体辅导员以赛促学，以学促进，以辅导员素质能力大赛为契机，不断加强辅导员队伍专业化、职业化建设，增强思想政治教育工作实效，提升育人水平。

比赛现场

经过初赛理论知识测试、学情熟知两个环节的综合评比，共有8位辅导员进入复赛。复赛分为微课视频展演、谈心谈话情景模拟、案例研讨三个环节，主要考察选手们依据教育规律和大学生成长发展需要，运用所掌握的科学理论知识和方法，有针对性地开展学生思想政治教育的情况。

 

点击查看《北京印刷学院辅导员说》

微课视频《北京印刷学院辅导员说》拉开了比赛序幕，八位辅导员围绕“聚思想、修品德、强基础、促成长”育人方向，立德树人，铸魂育人，讲好“思政微课”，用思想的力量引导青年学子增强政治意识、坚定理想信念、赓续优良传统，争当时代新人，让思政教育真正入脑、入心，涵育德行，启迪思想，浸润心灵。

案例研讨环节

比赛现场，选手们根据案例场景，以情景再现的方式与学生围绕“学生思想引导”“学生干部培养选拔”“宿舍关系如何解决”“心理危机干预”“危机事件应对”“个人财产安全”等热点话题展开“一对一”深度辅导谈心谈话，竭尽所能解决学生遇到的难题与困惑，展示了辅导员们扎实的理论知识和特色育人方法。案例研讨环节，职能部门负责人和北京建筑大学优秀辅导员代表作为评委，对8位选手的精彩表现逐一进行提问和点评，并与选手们研讨学生工作思路，充分展现北印学工队伍精湛的业务能力和敢打敢拼、知重负重的精神风貌。

谈心谈话环节

北京建筑大学优秀辅导员代表余静作点评和交流发言。她高度赞扬北京印刷学院学工队伍高素质、专业化的业务能力和育人水平，她表示，辅导员要始终保持热情和激情，用心去做，用爱去关怀，努力成为学生成长道路上的良师益友和坚强后盾。

为一等奖获得者颁奖

为二等奖获得者颁奖

经过精彩角逐，王灿、曹铃悦获得一等奖，岳鑫、胡晓婕、张琦莹、蒋艾伶、董琪琪、逯慧敏获得二等奖，与会领导依次为获奖辅导员颁发荣誉证书。

辅导员代表宣誓

活动最后，参赛选手和近两年新入职辅导员集体宣誓，许下忠诚于党的教育事业、情系学生成长成才的庄严承诺。辅导员们将以更加饱满的热情、更加坚定的信念、更加充足的干劲投身于教育事业中，为学生的成长成才保驾护航，为建设教育强国的北印篇章贡献自己的青春力量。

立德树人守初心 踔厉奋发建新功

辅导员素质能力大赛是学校党委全面贯彻党的教育方针，推进学生工作高质量建设，提高辅导员素质能力的重要举措。接下来，学工部将按照学校党委统一部署，以教育家精神为引领强化高素质辅导员队伍建设，组织开展辅导员素质能力提升系列培训，以教师之强支撑教育之强，以优异成绩向新中国成立75周年献礼。

选手感想：

作为一名辅导员，我们工作在高校学生工作的第一线，是学生成长成才的人生导师与健康生活的知心朋友，参加本次比赛，我们最看重的不是比赛结果和奖项，而是与校内外辅导员交流经验、学习技巧的宝贵机会，不断提升自身综合素质，情系学生成长，为培养社会主义合格建设者和可靠接班人而不懈奋斗。

——出版学院 蒋艾伶

在备赛过程中我再一次对辅导员职责和日常工作思路进行认真梳理，我更加深刻地体会到了辅导员工作的重要性和复杂性，也深刻意识到辅导员的工作需要不断地学习，才能更好地服务学生，助力成长。

——信息工程学院 岳鑫

这次比赛不仅是对自己业务能力的一次考验，更是提升自己教学、指导、沟通等方面能力的机会。赛场上，老师们针对案例进行深刻剖析，每个参赛者都有自己独特的经验和见解，既是对过往工作经历的梳理和回顾，也是对后续工作的展望和思考。我也将把这些经验和体会应用到日常工作中，与其他辅导员共同学习，共同进步，共同促进学生工作高质量发展。

——机电工程学院 胡晓婕

谈心谈话与案例分析环节，重在考察辅导员分析与解决问题的能力，还要求辅导员有较灵活的现场思维和应变能力。作为参赛者，我学习到了其他辅导员丰富的工作经验，将在未来的学生工作中加以借鉴。以赛为镜，我认识到自己的不足，下一步要继续加强学生工作技能的学习与提升。

——设计艺术学院 董琪琪

观赛辅导员感想：

精彩的比赛充分展示了辅导员们的职业能力和育人情怀，也促进了大家的相互学习和交流分享。当严谨全面的工作要求转化为生动具体的工作实践，信任是基础，引导是关键，成长是目标，陪伴是核心。走进学生心里，才能眼里有光、心中有爱。育才造士，久久为功！

——出版学院 王秋艳

在模拟谈心谈话环节，各位辅导员都展现出了细腻、耐心与同理心，使得模拟场景异常真实，打动人心。而在案例分析中，他们又表现出了敏锐的洞察力和灵活的应对策略。这次大赛不仅展现了辅导员们的专业素养，也让我对学生工作有了更深入的了解和认识。

——新闻传播学院 李宗泽

辅导员职业能力大赛是提升辅导员职业能力，指导实际工作开展的重要途径。比赛题目都是围绕着日常工作中可能遇到的情况展开。这提醒我们，不仅要将基层的管理服务工作做好，更要有高眼界、长眼光，善于学习，及时反思。用扎实的专业能力为学生点亮理想的灯，照亮前行的路。

——印刷与包装工程学院 曹瑀濛

比赛中，辅导员们运用自己的专业知识和教育经验，解决实际工作中遇到的问题，这对于提升辅导员的实践能力和解决问题的能力具有重要意义，对于辅导员个人和整个辅导员队伍的发展都具有积极的推动作用。

——机电工程学院 布剑秋

育人先育己，立德先立人。选择成为辅导员，就选择了奉献与博爱、责任与担当，如何高质量做好学生工作，如何做合格的青年引路人，将是我们不断探索的课题。

——信息工程学院 刘美琪

比赛中，选手们展现出了深厚的专业知识和解决问题的能力。我将把汲取到的经验应用到实际工作中，不断提升自己的工作能力更好地服务学生成长。

——设计艺术学院 邹赟

参赛的八位老师理论知识扎实，实际工作能力强，临场反应迅速，逻辑思维清晰，很多解题思路与谈话技巧都对我的工作有很大的帮助，上了一堂生动的辅导员工作实务课。

——新媒体学院 佟孟晗

辅导员大赛是一项提升辅导员专业技能和综合素质的比赛。辅导员们运用创新的教育方法，关注学生的全面发展，展现了教育工作者的责任感和使命感。这场比赛不仅是技能的较量，更是对教育理念的深刻诠释，激励我在未来的教育工作中不断学习，不断成长，努力成为学生成长道路上的良师益友。

——经济管理学院 刘晓宇

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