为主动适应教育数字化转型趋势，推动人工智能技术与课堂教学深度融合，助力教师掌握智能教学工具，6月26日下午，在N1A301，教务处联合智慧树网组织第五期“AI赋能·教学创新”教师工作坊，至此本学期教师工作坊圆满落幕。北京理工大学裴轶副教授作“以智能体为载体——新文科智慧教育生态的创新实践”主题报告，智慧树网讲师带领教师们依托工作流引擎搭建“AI批阅智能体”。各学院教师近30人参加学习，教务处处长孙志成主持工作坊。

第五期“AI赋能·教学创新”教师工作坊现场

裴轶以《数据法学》等课程为例，系统呈现了其在数据法学课程群中构建智慧教育生态的探索与成果。课程团队针对传统法学教学中认知壁垒、实践受限、个性化不足等痛点，自主研发“数据法”垂类智能体，打造“可交互、可定制、可反馈”的互动情景式教学工具。教学实践采用“课前AI筑基、课上深度互动、课后拓展实训”的全链条闭环模式，为法学教育数字化转型提供了可复制的实践范本，也为参训教师提供了可参照的课程智能体建设路径和范例。

专家进行分享

智慧树网工程师现场带领教师们依托工作流引擎搭建“AI批阅智能体”。活动中，工程师手把手指导教师们配置批阅工作流节点，设定多维评分规则与评价量规，串联预置AI模型与课程数据，实现从学生作业提交、智能体即时批阅打分，到生成个性化评语与学习建议的全流程闭环。

孙志成在讲话中表示，本期工作坊历时三个月，共举办五期，通过“理论讲解+实操演练”的方式，产出了多门AI赋能课程雏形，有效提升了教师运用AI技术优化教学设计的能力，为推进学校智慧课程建设与教学模式创新提供了范本。数字化转型不是选择题，而是必答题。他鼓励老师们将工作坊所学带回课堂，依托项目努力建设智慧课程，持续深化AI与教学的融合创新，构建学校人机协同的教育新生态。