为深入落实学校“质量文化建设月”工作部署，推动教育教学质量观切实融入育人全过程，本月初，新闻传播学院各系部召开专题大讨论，充分研讨“三观三感”融入课程思政的思路、方法与实践，提升广大教师在专业课程中讲好思政道理的能力水平。

新闻传播学院开展教学质量观大讨论

各系聚焦专业发展，展开深入研讨。教师们普遍认为，新闻传播学院教育教学面临新形势、新技术、新情境的机遇与挑战，对此，应扎实开展“三观三感”教育，坚持正确舆论导向，强化学生政治敏锐性与职业担当，引导学生拥抱专业、贴近行业、投身职业的热情。同时，要积极探索引入AI工具辅助教学，引导学生掌握技能的同时筑牢价值根基，利用AI辅助分析并着重培养学生批判性思维。各系部还聚焦“如何让传统专业焕发新生机”这一问题，展开了热烈讨论，教师们围绕专业定位、课程改革、学风建设、就业推进等议题踊跃建言。

学院班子成员高度重视此次质量观专题教研讨论，到各联系系部充分参与讨论，要求各专业坚守育人初心使命，主动回应时代变革，将“三观三感”教育有机融入人才培养全过程。

此次活动进一步增强了教师立德树人使命感，将有效提升课程思政育人实效。未来，学院将持续推进基层教学组织的常态化教研机制建设，营造重视教学、追求卓越的质量文化氛围，切实提高新闻传播人才培养核心竞争力。