近期，结合学校本科教育教学审核评估工作推进会精神，新闻传播学院组织师生进一步做好自评自建工作，多措并举、平战结合，确保迎评促建任务的有序开展。

为了提升课堂教学质量，学院以专业为单位组织全员覆盖的“磨课”教研活动，班子成员深入联系专业进行督促指导。专业教师逐一走上讲台，针对下学期课程展开系统说课，包括课程内容与教学日历和大纲的吻合情况、课程思政的融入设计、互动环节的安排、课件设计的引导性等等。

针对学院青年教师多、新课多等特点，各专业充分发挥老教师传帮带的示范作用，从教学设计、教学方法、教学基本功、课堂管理等方面给予青年教师全方位、高强度的指导和毫无保留的经验分享。“磨课”过程中，各位教师还对教学大纲和教案进行了互相点评，并重点对教材选用情况进行了说明，突出“马工程”教材的使用。

结合前期诊断性测评专家反馈意见，学院班子例会做了原原本本的传达和细致研讨，并通过系主任专题例会和全院大会向全体教师进行了重点传达。学院要求根据诊断性测评专家反馈意见，对教学文档、毕业设计及过程性材料进行举一反三地整改和完善，并趁热打铁做好本学期教学材料及电子化文件的高质量提交。

此外，学院有条不紊地做好实习实训基地建设、新版培养方案修订、学风考风建设等工作。例如邀请业界专家开办媒体融合相关主旨讲座，拓展学生行业视野；结合专业改革和课程创新需求，与北京荟聚建立校外实习实训基地等，这些工作与审核评估重点工作同步开展、有机衔接，在“平战结合”的过程中推进学院自评自建的有效落实。