为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等文件精神，加强和改进新时代师德师风建设，引导教师在教书育人、培根铸魂，建设教育强国、人才强国、出版强国实践中建功立业，奉献智慧，基础教育学院党总支于10月25日举办“以作风带教风、以教风带学风”座谈会。基础教育学院领导班子成员、党总支委员、各党支部委员以及各支部老中青教师代表参加座谈。

基础教育学院党总支举办“以作风带教风、以教风带学风”座谈会

座谈会紧密围绕如何把握新时代高校教师作风建设的新内涵新要求、怎样做到作风引领教风等方面展开研讨。

曾峰谈到，加强高校师德师风建设，要以建立平等和谐的新型师生关系为切入点，发挥学生的主体作用，努力创造和谐的教育教学氛围。孙艳谈到，作为一名基层的教师党员，要将课程思政元素融入到教学中，在挖掘育人要素和构建课程育人方面积极探索，把思想政治工作贯穿到教育教学全过程。田益民谈到，高校教师应该加大科研投入，用科研反哺教学，提升学生科研能力，激发学习兴趣。刘检认为教师作风建设的内涵就是以情怀为本，树立终身学习观，为学生做新时代的燃灯人，培养学生的国家情怀和国际视野。

基础教育学院党总支书记李选集在总结中表示，高校教师队伍素质直接决定着高校办学质量和水平，我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，准确对标新时代高校教师队伍素质的总要求。研讨会围绕思想政治素质和师德素养、教师的作风建设和教风建设进行，收获良多，达到了预期目标，对加强学院教师队伍建设具有十分重要的指导意义，为制定“以教风引导学风”行动方案提供很好借鉴和思路。

基础教育学院成立以来，党总支一以贯之注重教师队伍建设，特别重视作风建设和学风建设。在作风建设方面，学院每年都进行师德专题教育大会，通过教育大会、书记讲党课、竞赛答题、党日活动等多种形式学习领会习近平总书记关于教育的论述，引导广大教师坚持“四个相统一”，争做“四有”好老师，当好“四个引路人”，做学生为学为事为人示范的大先生。在教风建设方面，学院先后出台《课堂教学质量提升实施办法》《教研活动质量提升专项行动方案》《新入职青年教师导师制实施细则》《青年教师课程思政教学比赛实施方案》等措施，推动教风建设。