为落实学校期末教学大讨论工作安排，谋划学院“十五五”时期国际化人才培养路径，提升国际学生培养质量，7月15日，国际教育学院开展教育教学大讨论活动，学院领导班子、全体专业教师参加会议。本次研讨以“聚焦国际化人才培养，数智赋能教学创新”为主题，围绕四项专题开展深入交流。会议由国际教育学院副院长陈翰卿主持。

国际教育学院展开教育教学大讨论

讨论围绕四项专题形成系列改革举措。在育人体系建设方面，锚定“十五五”育人目标，以“理解当代中国”为主线构建一体化培养体系，除汉语、中国概况类课程外，讨论开设跨文化交际、学术论文写作等课程。依托北京本地资源搭建“课堂+社会实践”育人模式，针对不同生源实施分层教学，通过实习实践活动锻炼学生跨文化传播能力。在专业设置方面，依托学校学科优势，探讨适合留学生本硕层面的学科专业布局，充分论证了学校国际化办学的学科优势，并对中英两种授课方式进行充分讨论，致力于更好地开展国际学生招生工作。在数智课程建设方面，依托国内现有数字资源库和汉语教学AI工具，开展AI汉语实训、智能批改等辅助教学，开发概况类数智教材，制作适配各国学生的微课。在课程与评价体系优化方面，要求定期更新课程内容，采用案例研究、社会实践、跨文化展示等考核方式，多元化评价学生综合能力。

会议最后，学院对后续工作作出部署，要求各教研室梳理研讨材料、按期完成教学材料修订。学院将汇总讨论成果，暑期出台秋季教学优化方案，打造“AI+中国概况”特色课程群，持续培育复合型国际化人才，助力学校中国特色国际知名出版大学建设。