为更好展现学院23级各班良好的班风、班貌，培养学生的创新意识和设计思维，增强团队精神和集体观念，提升综合素质和能力，带动班级整体文化氛围，加强新生班级的凝聚力和艺术创造力，11月15日，印刷与包装工程学院组织开展班服班徽设计大赛。

比赛开始前，由声乐团演唱歌曲《我的天空》，现场弥漫着积极奋进的气氛，而后舞蹈团带来舞蹈《adios》，让现场的氛围再度攀升。随后，各班代表进行班服、班徽以及班旗的展示。

各班参赛作品以及设计理念如下：

印刷卓越班

班徽，班旗

运用中国水墨元素，以毛笔字书写班级名称，气势非凡，体现了班级成员对于印刷这一中国古代四大发明之一进行传承的决心，而竹节意味着步步高升。

班服

整体设计以黑色与红色为主，“printing outstanding”的英文样式体现了班级名称，更是展现了班级的卓越性，与班旗班徽可谓是中西合璧，相得益彰。

印刷一班

班徽

班服

班徽采用蓝色涂漆的整体构型，象征着汪洋大海，搭配孤帆一只，彰显班级成员面对困难时迎难而上的坚毅。

班旗

班旗在班徽的基础上融入旭日、仙鹤、青山等元素，营造了古色古香的画面感，寓意着同学们博学好古的品格。

印刷二班

班徽

班徽整体设计以黄色为主调，象征着班级的团结、活力与生机。黄色的印刷机图案与“Print two”的英文样式，以独特的方式展现了印刷班级的特征。

班服

班服将“守正 出新 笃志 敏行”的校训、班级各成员的名字缩写与烟花元素相融合，既富有趣味又不落窠臼。

班旗

班旗在班徽的基础上搭配了橙黄色背景，展现了印刷二班同学们对于美好生活的向往。

印刷三班

班徽

班徽整体以盾牌为形，作为抵御、防护、保护的象征，该图形意味着印刷三班的集体力量会保护其中的每一个人，同时也表达出同学们对一往无前的希翼；周围麦穗装饰围绕，小花齐放，象征着成员协作；中间为P字形的莫比乌斯环，“P”是印刷英文“print”的首字母，莫比乌斯环则意味无限、永恒、循环的概念，这是同学们美好相遇的象征以及无限挑战自己的愿景。

班服

班旗

班旗在班徽基础上加入日出的橙黄色元素，展现了印刷三班成员如朝阳般向上、活力的气质。

印刷四班

班徽

班徽采用“梅花+祥云”的元素，体现了印刷四班同学们“梅花香自苦寒来”的坚毅，以及祥云环身的未来。

班服

班服选择了“CHEERFUL”和“CLASS STRUGGLE FOUR TRIUMPH”的字样，象征着班级的团结奋斗精神。同时，也代表了班级在学习和生活中，即便遇到各种挑战和困难，也仍将勇往直前，无畏前行。 在图案的布局上，选择了波浪形的设计，兼具美观和设计感。

班旗

班旗选择一条向上追浪的鲸鱼作为主体，意味着班级有如鲸鱼般的进取心。同时，这一形象也寓含着班级即便面对惊涛骇浪，也将如鲸鱼般勇敢面对，向上拼搏。色彩搭配上，选择了蓝色和白色，蓝色象征着深海，代表班级对知识的渴望和对未来的期待。字体选择上，采用了繁体字，不仅体现了中华传统文化，也展示了班级的个性和特色。

印刷五班

班徽

班徽整体的水墨画风格让人眼前一亮，满目的青山与仙鹤的形象给人以静谧祥和之感，体现印刷五班班级成员超脱凡尘的豁达之心。

班服

班服将仙鹤与海浪的元素相结合，展现印刷五班同学们不惧海浪的波涛汹涌，奋勇翱翔，最终傲立于群山之巅。

班旗

落日、晚亭、青山、归鹤，这一班旗展现出超凡脱俗的意境，让人感受到印刷五班同学们对于古文化的热爱以及非凡的志趣。

包装一班

班徽

班徽巧妙地运用桂花元素将“包壹”字样包围，展现出班级成员对收获与胜利的向往。

班服

班服运用重峦迭嶂的元素，加之“Nothing is impossible”与“best one”的英文字样，寓意着班级成员勇攀高峰的拼搏奋斗精神。

班旗

班旗在班徽的基础上加以翅膀、皇冠的装饰，以及“鹏程万里”的字样，寓意班级成员勇于突破天际，前程似锦。

包装二班

班徽

班徽整体设计以蓝色和黄色为主色调，象征着班级的团结和活力。将纸飞机、彩带、船帆巧妙地融入到圆形图案中，既简洁又富有创意。纸飞机和船帆代表了学习和成长，太阳代表了希望和热情，五角星则代表了班级的凝聚力。同时加入了“二班乘风破浪”的字样，增添趣味的同时，也是同学们长风破浪的决心。

班服

班服整体设计以深蓝色为主色调，象征着班级的沉稳品质。 图案设计上，选择了“ fornines”字样作为装饰，这是“Fighting”奋斗、“Optimistic”乐观、“Responsibility”责任、“Neighbourly”友善、“Intelligent”智慧、“Nactive”积极、“Effective”高能、“Stanch”坚强的首字母。

班旗

班旗在班徽基础上融入彩云与群星的元素，象征着希望、格局的远大和同学们的无限潜能。

包装三班

班徽

班徽右上角上写就一个巨大的“叁”字，代表着包装三班。徽中的浪花代表着新时代的机遇与挑战，飞鹤则代表着班级成员。鹤振翅高飞，随浪前行，展翅翱翔，寓意着班级成员紧跟时代潮流，迎难而上，砥砺前行。

班服

班服的设计中，渔夫在湍急的河流中从容前行，对岸群山耸立，象征着人在生命旅途中所面临的困难、挑战，但只要坚定信念，勇于前行，不断追求理想，就能达到新境界，换来“轻舟已过万重山”的惬意与豁达。

班旗

班旗结合了仙鹤、牡丹、九重葛等元素。仙鹤喻翩翩君子的高尚品格；九重葛作为热带植物，寓意着班级成员如热带般热情火热的青春；而牡丹则寓意着大学生活的绚烂多彩，同时也代表着同学们正气凛然的品格。

高分子一班

班徽

班徽设计中，圆环的中间设置一支深蓝色试管，试管上方排布着几条化学分子式，这是班级对科学技术的追求和探索的象征。圆环上写就一行白色英文字样——“Ceramic Materials and Engineering”，代表着班级的专业方向——高分子材料与工程。整个图案简洁明快，色彩鲜明，富有象征意义和艺术美感。

班服

班服整体设计以白色和深蓝色为主调，象征着班级的活力与激情。图案设计中，右上角的“BEST CLASS”，代表着班级的优秀和卓越；右下角的“Fighting”则代表着班级的拼搏和进取；中间用彩色烟花图案代表着班级文化的多元和个性。整体图案设计简洁明快、青春活力，展现班级成员全面发展，不设上限的人生。

班旗

班旗以原子结构示意图作为主要元素，充分彰显了班级的科学和专业。

高分子二班

班徽

班徽整体设计以红色和黄色为主色调，象征着班级的热情与积极。 图案布局上，选择了对称的设计，既美观又平衡。细节上，选择了化学实验器具作为装饰，既增添了趣味性，也体现了班级对科学的无穷追求。

班服

班服选择“高分子材料工程二班”字样及其英文缩写，象征着班级的名称。

班旗

班旗整体设计以中国红和金色为主色调，借水墨风格以表达高分子发光发热；对比色深刻，充满无限想象。

经过评委们认真严肃的评审，最终，印刷四班、高分子一班荣获一等奖；包装二班、印刷卓越班、印刷五班获得二等奖；包装一班、印刷一班、高分子二班、印刷二班获得三等奖。

此次班服班徽设计大赛的成功举办，不仅激发了同学们的创造力，更增强了班级凝聚力。

[关注度：]