论证会现场

    田源从物流管理专业培养目标、必选修课程设置、课程衔接等微观层面提出了完善意见。田源建议学校物流管理专业应进一步明确培养目标和学生就业去向，并以此作为课程完善的基点，建议加入诸如《运输管理》等物流管理专业核心课程，增加管理运筹学等核心课程的学时，同时将金融学、投资学等经管大类课程由必修、限选课程调整为选修，在有限的学分和课时设置条件下突出物流管理专业课程和人才培养特色。

    王成林提出了"课程群"的概念，建议学校物流管理专业形成基于出版印刷业物流和空港物流两大培养方向的课程群，由相应课程支撑起我校物流管理的两大特色培养方向，同时还指出在课程设置上应避免具有先后逻辑关系的课程过度并行和交叉，并分享了北京物资学院物流管理专业与企业合作推进学生实习就业的成功经验。

    赵玉明对学生人数较少的新专业在教学、课程设置方面提出了具有现实意义的对策建议，建议学校物流管理专业应正确引导学生的专业学习，适当进行课程合并形成所谓的"课程类"，同时增加学生的专业认识实习实践，将物流行业的相关资格、认证考试的学习引入到教学当中，明确人才培养出口。

    北京印刷学院信息管理系主任黄孝章教授、经济管理学院副院长吴仁群教授结合学校教务规章制度以及培养方案制定经验，建议试行的物流管理专业培养方案进一步规范化，在符合学校教学条件的基础上突出培养特色，同时完善核心课程、必选修课程和实践教学配置。

    会议间歇期间，各位专家还根据所在高校的实际情况对物流管理专业发展、学生考研就业等多方面进行了经验交流。

    本次培养方案制订专家论证会的召开，为学校物流管理专业培养方案的完善提供了科学的意见和建议，物流管理专业将根据专家的意见建议修订完善现行培养方案，进一步突出培养特色，保证人才培养质量。