2020年度优秀辅导员

教育就是一棵树摇动另一棵树

一朵云推动另一朵云

一个灵魂唤醒另一个灵魂

他们身体力行

他们尽己所能带动学生

做“爱国 敬业 诚信 友善”的新时代社会公民

做“立大志 明大德 成大才 担大任”的社会主义建设者和接班人

做“守正出新 笃志敏行”的出版传媒人

他们就是北京印刷学院2020年优秀辅导员

尹玉璐

用心用情助力学生成长成才

印刷与包装工程学院辅导员，国家二级心理咨询师，曾在美国夏威夷大学孔子学院担任一年中方教师；主要负责2019级本科生的年级工作、学生党建工作、学生心理工作和班主任工作等。

主要事迹

尹玉璐老师积极开展学风建设，时刻要求学生首先做好学习这项本职工作。在学生党建工作中，针对不同阶段和身份的同学制定不同的培养方案和学习要求。在“三全育人”理念的指导下开展心理工作，做到纵向、横向，面对全员的全过程关注。

2020年是新冠疫情暴发的特殊时期，她坚持党建引领，一手抓疫情防控，一手抓党员发展，积极推动、用好微信公众号，创新党建活动，如拍摄“不忘初心共克时艰，抗击疫情党员先行”系列视频、开展“谣言粉碎行动”、组织开展党员榜样系列访谈、举办“印苑花开，抗疫有我”主题心得交流会、与位于武汉的中南财经政法大学金融学院学生党支部举行“红色1+1共建”等活动。发动全员积极参与到多种形式的抗击疫情的活动中，进一步增强学生的爱国主义热情和组织纪律性。

她说：“两年的时间里，我较为顺利地开展和推进所负责的学生工作，这离不开领导们的指导，离不开同仁们的帮助，以及所有同学们的支持。为了能更好地为学生服务，做好学生工作，在专业化学习和课题研究方面，我也积极参与提升自己。我坚信，学生工作水平没有第一，重要程度没有第二，知不足而奋进，望山远而前行。”

2019年新中国成立70周年庆祝活动、2020年新冠疫情突发、2021年建党百年，在这继往开来的历史路口，尹玉璐老师希望与同学们同心同向，为培养合格的社会主义建设者和接班人、为学校建设特色鲜明高水平出版传媒大学而不懈奋斗。

曹进

立足岗位 引领学生正确成长

经济管理学院分团委书记，负责学院团学组织建设以及本科生和研究生就业工作、2019级本科生年级工作；讲授《就业导航》和《大学生职业生涯规划》课程。

主要事迹

曹进老师不断强化理论学习、严守政治纪律和规矩，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，严格要求自己。他始终立足岗位职责，深化思想引领工作。定期开展主题团校培训，做好团员思想引领。以志愿实践为载体，彰显广大青年学子责任担当。2020年，抗击新冠肺炎疫情期间，按照校团委统一部署，积极响应 “无偿献血报名征集活动”，组织动员在京学生自愿报名完成献血工作。引导广大团员积极投入社区疫情防控工作，利用新媒体平台进行报道宣传。引导学生利用假期积极参与社区“垃圾分类”志愿服务和“桶前值守”活动。组织开展“青年服务国家”大学生暑期社会实践活动。依托《经管频道》报纸和“北印经管频道”微信公众平台，切实发挥共青团思想教育阵地作用。

此外，他还积极开展二课堂活动，提升学生创新实践能力。依托专业学习类社团E&M学社，围绕专业开展商务谈判大赛等学科竞赛活动。依托爱心服务类社团心欣社，开展“九元行动”感恩教育特色活动，Wetalk明信片爱心传递活动等，培养学生的奉献精神。开展就业指导和服务工作，帮助学生树立正确就业观。

在今后的工作中，曹进老师希望以思想建设为基础，结合主题教育工作，切实提高学生的思想政治素质。以加强团学组织自身建设为重点，切实提高团学组织战斗力。继续深入细致做好学生工作，加强自身学习，不断提升自身业务能力和综合素质。

王洪岩

立德树人，德育为先

信息工程学院辅导员，分管学生党建、学生就业、学生资助工作，兼任本科2017、2018两个年级的年级主任。

主要事迹

王洪岩老师始终将“筑牢一个根本，抓住一条主线，注重两种结合，夯实三项建设”作为基本工作思路。“筑牢一个根本”即时刻牢记“立德树人、德育为先”的根本任务。“抓住一条主线”即以防控阻击疫情为工作主线，坚持防控与日常工作双管齐下，严密落实各项部署。“注重两种结合”即注重行政管理和教育引导相结合，集体教育和个别教育相结合。“夯实三项建设”即夯实职业与就业指导建设，提升学生的职业生涯规划意识和就业能力；夯实学生骨干队伍建设，引导学生党组织和党员切实发挥先锋模范作用；夯实优良学风学业指导建设，坚持助学与服务双措并举，引导学生思考与成长。

2020年疫情期间，他将学生紧紧放在心头，严密落实各项部署，保证学生们的健康和安全。一是迅速进入战时状态，做到24小时在线在岗。“一对一”联系学生和家长，转达学校安排和关怀。二是落实紧急任务，关注重点人群。建立受疫情影响地区学生动态名册，单独联系，时刻跟进，重点帮扶。三是强化思想引领，教育学生坚定信心。组织线上抗疫系列班会、主题教育、云端思政学习活动。四是开展毕业生离校服务保障。重点做好毕业生的档案整理、毕业证件和物品分装、毕业生行李确认打包等工作，确保疫情期间学院毕业工作的平稳运行。五是学生返校后继续全面严格落实防疫要求。返校前和学生进行“一对一”谈心谈话，返校后为学生发放防疫物资，督促做好每日签到，遇有发热学生及时送医，确保整体安全稳定。

在学生就业工作方面，他坚持线上线下齐头并进的工作方法，与学生开展多轮一对一联系，深度谈话、引导鼓励、修改简历、推荐岗位，有力解决实际困难。学生党建工作中，引导学生党组织和党员切实发挥战斗堡垒和先锋模范作用。学生资助工作中，坚持助学与服务双措并举，引导学生思考与成长。

在今后的工作中，王洪岩老师希望自己能够多学习多思考，更加深刻地把握思想政治教育的规律，优化工作思路和方法，提高学生思想政治教育针对性和实效性。

郭冰蕾

走进学生中间，了解并理解他们

新媒体学院辅导员，负责学院2017级学生管理工作、学院学生资助工作、学院媒体宣传中心工作，同时兼任2020级新生班主任工作，并承担数字媒体艺术专业的部分选修课授课工作。

主要事迹

郭冰蕾老师充分发挥自己的专业优势，始终将营造读书氛围、引领读书风气作为新媒体学院媒体宣传中心的重要工作内容。利用“北印青梅”公众号分享专业知识、趣味话题、发布院内外活动的信息，每月的书单分享深受学子欢迎。她带领媒宣中心举办了图书分享会，吸引了院内外的学生参加，不断扩充规模的院图书角，也在课余时间为同学们提供便利。

在学生资助工作中，她以“资助是基础，育人是导向”为信条，主动关心问询困难学生情况，并注重培养学生的诚信意识和感恩意识。

为更好理解学生，她主动关心面临着毕业、求职、升学等相关的一系列问题和压力的毕业年级学生的心理状态，并力所能及为他们排忧解惑。一方面，联合研究生党支部，负责管理教务和就业的老师，为2017级同学们先后举办了考研分享会、毕业·就业宣讲会等多个活动，为同学们提供有针对性的信息。另一方面，她注重和同学们谈心谈话，及时发现同学们学业困难情况和心态变化，也及时想办法为他们纾解压力。

郭冰蕾老师始终跟随学校学院发展的步伐，跟随学生们前进的脚步，并在这个过程中不断成长。高校教师是她人生中的第一份工作，辅导员岗位虽然平凡，却极其重要。在学生工作中，她更明白了立德树人任务之艰巨、之伟大。

王贝

用心用情，助力学生成长成才

新媒体学院分团委书记、2019级年级主任、2018级多媒3班班主任，负责学院研究生的日常工作。

主要事迹

王贝老师坚持立德树人，不断丰富完善思想引领的方式和方法。通过团课培训、谈心谈话、主题班会、班干部例会、宿舍信息员例会和青年大学习等，实现思想引领。

她坚持强基固本，着力提升团组织建设水平。组织召开主题团日活动，做好团员发展、推优和评优工作。疫情期间她召开线上选举大会，通过问卷星小程序进行投票统计，完成了本届团学组织的换届竞选。

她坚持志愿先行，不断创新发展实践教育形式与内容。组织学生积极开展暑期社会实践，共申报校级团队6支，院级团队共23支。开展“桶前值守”垃圾分类行动、“温暖冬衣”活动，引领同学们积极为社会做贡献。

她坚持创先争优，结合专业特点贯穿思政小课堂。引导学生发挥专业优势，参与科研竞赛，开展防诈骗短视频创作，围绕社会热点问题组织创作《在武汉》7集纪录片，让学生在专业知识的实践和创作中上了一堂深刻的思政课。

她坚持公平公正，实现评奖评优阳光运作。研究生奖学金除了涉及面广，奖项多，而且金额更大，她努力把工作做细做实，使此项涉及学生切身利益的工作，真正做到了阳光运行学生满意。

在今后的工作中，王贝老师希望不断学习，不断创新工作方法，勤于思考，善于总结，干实事求实效。

魏国卿

同心，同向，同行

设计艺术学院分团委书记、2018级辅导员、2020级视传5班班主任；主要负责团学、年级、班级等工作。

主要事迹

魏国卿老师坚持抓好思想引领，结合专业特色，培育时代新人。结合学校主题教育和学生群体特点，他通过年级大会、主题班会、主题团日、团校培训、团体辅导、个体约谈等形式，积极组织学生进行有主题性、有针对性、有实效性的思想引领和理论学习活动。帮助学生系好人生第一粒扣子，树立正确的人生观、世界观、价值观。结合专业特色和“不忘初心、牢记使命”主题教育，开展百米长卷主题绘画大赛，“建党百年 艺展芳华” 创意集市活动、“共诉爱国情”主题征文活动、五四海报设计活动、青年大学习活动、青年服务国家社会实践活动等，弘扬爱国主义精神和民族精神。助力疫情防控，组织学生开展最美逆行者、最美志愿者活动等，强化学生社会责任担当。

坚持推进学生管理，助力疫情防控，打赢防控阻击战。疫情期间，他通过“线上+线下”，将学生管理和思想引领做细、做实。积极开展二课堂、网上共青云培训、主题团校培训，强化责任担当意识，发挥榜样作用。在学习、工作、生活、实践等方面“围绕学生、关照学生”，打造多维度思想引领和育人体系。为助力疫情防控，打赢防控总体战，他严格做好疫情期间的学生管理方案，针对在美国和英国的中美班学生采取直接联系的沟通方式，形成全程信息报送的机制。建立湖北籍学生群，京籍在京离京学生群，采取每日报备制度，对有困难的学生第一时间给予帮扶。协助办理毕业生相关事宜，装档案、寄证书、宿舍取物、行李打包、邮寄速递等工作，让学生感受到学校的关怀和温暖。

坚持积极创新，多维度育人，培养担当民族复兴大任的有用人才。他将爱国主义教育、思政教育、艺术教育与第二课堂相结合，引导学生运用专业特长弘扬主旋律，抒发党国情怀，最终形成“同心、同向、同行”的多维度育人合力体系。品牌活动“百米长卷”首次采取线上线下相结合的宣传、评选方式，引导学生针对疫情开展专业创作，绘制海报、插图等作品近百幅，被“学习强国”等平台转发宣传。

李岳秋

满怀期待，筑梦前行

机电工程学院分团委书记、2016级年级主任、2016级物流工程1班和2018级机械工程研究生的班主任，负责学院本科生和研究生就业工作。

主要事迹

李岳秋老师始终以“坚持一个理念，培养两大抓手，依托三大平台，凝聚四股力量”作为根本工作思路。

“坚持一个理念”即坚持以“学生为本”，时刻牢记“以文化人，以文育人“的工作理念，立足学校的学科特色、专业特色和行业特色，坚持文化育人。

“培养两大抓手”即紧抓学生会骨干和班委两大“抓手”，加强对团学骨干和班委队伍的培养，以实现学生自我学习、自我成长、自我管理为目标。着力培养骨干合理分工、严于律己、做好“带头人”的能力，提升朋辈引领的影响力和辐射力。

“依托三大平台”即结合好“红帆”“四个一”“心理团队”三大平台。依托“红帆”主题教育品牌，在新时期下，从内容、方法、实践、保障四个层面将显性思想政治教育与隐性思想政治教育相结合，构筑“理论+实践”“学习+奉献”“引领+提升”的“一体两翼四航”红帆党建工作机制并融入到全员教育当中。结合实际情况和现有资源，进行一次“红色1+1”活动，一次志愿服务活动，一次行业认知活动，一次职业生涯规划交流活动。利用心理团队，通过对新生心理普查、心理危机排查、心理委员培训、特殊群体监控等多项有效措施，为学生做好心理护航工作。

“凝聚四股力量”即凝聚班主任、导师、家长及优秀校友四种资源，助推学风建设。从课堂出勤率抓起，加强学风建设，将专业教师、导师、班主任和学生家长纳入学业辅导体系，加强辅导、领学和监督。同时发挥优秀校友资源从“朋辈”和“过来人”两个维度为在校生答疑解惑，扫清疑虑，做好行业和专业教育。

身为辅导员的她和学生一起经历、一起成长、一起蜕变，在这个过程中总会百转千回，总能朝气蓬勃，总是乐在其中。她希望在最好的时代，以最好的自己，为更好的青年人而筑梦前行。

朱玥

义不容辞，锲而不舍

新闻出版学院分团委书记，负责2019级年级工作、团学工作、奖勤助贷工作和心理工作。

主要事迹

作为学院分团委书记，朱玥老师坚持系统学习党的路线方针政策，以及学生工作相关的政策、研究和方法。规范落实推荐优秀共青团员做党的发展对象工作，坚持标准，保证质量，做好班团组织建设与引领工作。她注重开展团学组织理论学习与实践，组织完成线上青年大学习，组织全体团支部开展“青年心印祖国携手共抗疫情”主题团日活动、“使命在肩 奋斗有我”主题团日活动。加强团学组织新媒体平台管理，坚持“三审三校”工作原则，及时发布学校改革发展的重要政策、重大成果和工作动态，紧密围绕突发事件和公众关注的热点问题，及时发布真实、准确、权威信息，做好主动宣传和舆情应对工作。

她结合新生入学教育工作，组织开展“书记院长第一课”，严格执行新生晚自习制度，助力新生打好坚实基础、树立远大理想。落实日常思想政治教育，加强学风建设。

在心理工作方面，她完成了春秋两季的心理普查，学院心理委员培训、评优，日常心理摸底及心理突发事件处理等。

朱玥老师认为，辅导员工作，难易由人、繁简随心。陪伴学生成长，是责任、是守护、是荣幸，她将尽己所能、义不容辞、锲而不舍。

辅导员是老师

更是同学们的朋友

小到生活里的一点情绪

大到人生规划

他们都时刻把学生们装在心里

用心呵护每一位学生的成长

为优秀的辅导员们点赞吧

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