有计划、有组织地选派优秀年轻干部教师到有关部门、单位和地区进行挂职锻炼，是北京印刷学院党委加强干部教师人才队伍建设的重要举措。近年来，学校加大工作力度，一批优秀的青年干部教师通过挂职锻炼，在不同岗位上发挥了重要作用，也在挂职过程中收获了经验，开阔了视野，经历了成长。

为让更多青年干部教师从他们的挂职经历中汲取积极向上的力量，学校党委组织部和宣传部联合策划推出“我的挂职成长故事”专栏，邀请老师们分享他们挂职锻炼的收获体会。今天，让我们走近新闻传播学院叶雨菁、印刷与包装工程学院张福斌、新媒体学院徐彤峰，聆听他们在教学管理、机关服务、文化监管一线的挂职故事。

印刷与包装工程学院 张福斌

2025年9月，组织安排我赴北京市委教育工委党建处（巡察办）开展为期半年的挂职锻炼。挂职期间，我坚持以学为先、担当作为，在服务保障两委巡视整改等全局工作中锤炼本领、贡献力量。

挂职期间，我主要承担两委巡视整改相关工作。面对整改任务重、时间紧、要求高的严峻挑战，坚持每周与相关处室进行常态化沟通，动态更新整改台账，及时撰写工作进展报告。特别是在迎接检查组现场检查的关键时期，高效完成了材料的收集、整理与报送工作，高效推进两委巡视整改的“后半篇文章”。

此外，我还参与了多项专项工作。在“两违”行为专项整治中，我认真做好上传下达，确保教育系统专项整治有序开展；在2025年度从严治党主体责任工作坊培训中，我负责与64所高校对接联络，并参与汇编高校巡察制度与典型案例，促进了高校间的交流互鉴。这些工作让我对“文经我手无差错，事交我办请放心”的要求有了更深切的体会，在规范、协同、高效的工作实践中不断成长。

借调期间，我认真参加处室理论学习，深入学习领会习近平总书记关于教育的重要论述，深化了对“从政治上看教育”的理解，政治判断力、政治领悟力、政治执行力得到进一步提升。在与市教育两委处室、北京高校的广泛接触中，我学习了上级部门和兄弟高校的先进经验，建立了协作网络。

2026年是“十五五”开局之年，我将把挂职成果转化为立德树人的实际行动，为学校事业高质量发展贡献坚实力量。

新媒体学院 徐彤峰

2025年11月，我被选派至北京市委宣传部游戏专班挂职锻炼，主要负责小游戏内容审核与备案管理。在两个多月的工作实践中，在专班领导的指导和同事们的大力支持下，通过系统审阅申报材料、参与集体研判及案例研讨，我深刻认识到该岗位所肩负的社会责任与文化使命。

工作期间，我认真研读《关于网络出版领域移动互联网应用程序备案有关问题的指引》《关于移动游戏出版服务管理的通知》等政策文件，积极参与制定小游戏内容审查操作规范，着力将原则性法规要求转化为标准化、可操作的审查清单。

挂职锻炼让我深入文化行业一线，对文化自信和文化强国建设有了更为具体的认识。实践表明，小游戏作为青少年群体广泛接触的文化产品，是弘扬中华优秀传统文化、传播社会主义核心价值观的重要载体，直接关系到广大青少年的价值塑造与文化体验，规范化审核就是把好青年文化认知体系建构的入口关。

此次挂职锻炼为我积累了宝贵的实践经验，在今后的岗位工作中，我将以更加严谨务实的工作作风，为推动学校事业发展和服务首都文化产业高质量发展贡献力量。

新闻传播学院 叶雨菁

2025年9月，根据组织安排，我在学校教务处担任处长助理。这既是深入学校教学管理部门的实践，也是一次在教学改革一线深化认知、锤炼能力的经历。

挂职期间，紧密围绕学校本科教育高质量发展主线，聚焦教学管理任务的推进与落实，我协助处长先后完成本科教学成果奖申报、教学研究案例撰写、数智学院建设和实习实践改革等工作。

在教学成果奖申报工作中，我深入了解学校多年来的本科教学改革成效，通过梳理成果脉络、提炼亮点，分散的经验逐步系统化。在教学研究工作中，我通过参与教改项目的过程管理与专题调研，推动教学研究成果向课程建设和人才培养模式改革转化，促进教学理论与实践相融合。在数智学院建设工作中，我发挥自身专业特长，优化宣传视频，组织学生进行数智成果分享。在实习实践工作中，我在走访调研中体会到产教融合在人才培养中的作用与难点堵点，并提出改进建议，推动实践育人更加规范有序。

从专注于三尺讲台的教师，转变为教学管理一线的参与者，我对高校教育改革的复杂性、必要性、严峻性有了更深体会。教学成果的形成不是材料堆砌，而是多年探索的系统呈现；实践教学的优化也不仅是简单增加基地数量，更在于机制创新与构建质量保障体系。通过挂职锻炼，我更加理解政策设计、制度运行、质量监控与一线教学实践之间环环相扣的内在联系，提升了统筹能力、文字表达能力以及跨部门沟通协调能力，大局意识和服务意识不断增强。今后，我将把在教学管理中积累的经验转化为推动教学改革的现实动力，在专业建设、课程教学与实践创新中持续探索，为学校的教育教学改革贡献力量。