新闻出版学院/编辑出版学专业/08级2班

她热爱专业，具有强烈的专业认同感；她勤奋努力，深入思考，开展科学研究活动；她积极融入行业，走向社会，在实习实践中茁壮成长；她用朴实沉静的身影和深思践履的行为诠释勤思求实，践行成才的内涵。

所获奖项

 

2008-2009学年获“北京印刷学院二等奖学金”和“三好学生”荣誉称号

参加国庆60周年群众游行方阵，被评为北京印刷学院优秀队员

在学校摄影协会2009年第十九届摄影比赛中，作品获风景类三等奖

2009-2010学年获“首都大学、中专院校先锋杯优秀团员”荣誉称号

论文《畅销女性图书，靠什么来成就？》于2010年7月在《中国图书商报》上发表

2009-2010学年获“北京印刷学院优秀团员”荣誉称号

 

实践经历

 

2008年10月起，参加北京印刷学院出版传播与管理学院学生会信息部工作，负责新闻、拍照、视频、网站等工作两年，2010年5月份起担当学生会副主席

2009年3-5月，协助专业老师进行专业精品课程《编辑学》的网站建设

2009年5月12-16日，作为必胜网校园记者，参加第七届北京国际印刷技术展览会负责采访工作，并在必胜网上发表了相关新闻

参加大学生研究计划达4次，并担当项目负责人

2009年寒假，参加中国纺织出版社大众类图书的组稿工作

2010年暑假，参加中国建筑勘察设计杂志社美术编辑工作

2010年担任2010级编辑出版学专业新生辅导员

 

林少敏说林少敏

 

我记得刚上大一时，老师给我们布置了一个大学学习计划和未来职位规划的作业。那次作业让我对自己的大学有了全面而深刻的思考和规划。我认为大学里，首先应该明确自己的发展目标和方向，掌握专业应具备的知识和能力，经过不懈的努力，我们定能成功，最后给大学画上一个完美的句号，给未来交上一份丰富和精彩的简历。

我是广东考生，高考因为生病缘故没有考好，最后差了7分没上重点。但我从不后悔来了北京印刷学院，因为我喜欢我的专业。我相信兴趣是最好的老师，它促使我们更有冲劲和毅力。我们既然来了这个学校，就应该爱它，爱我们的专业，唯有热爱它们，我们才能更好地投入和付出。

一句话说得好，学生的本职是学习。不管大学过得如何丰富多彩，始终不变的是学习；不管我们做了多少实习，它的前提也是学习。但我从不强迫自己争第一，因为我的精力有限，要做的事也很多。我给自己设定了目标，在44人的班级里，排名在前十，专业课90分左右，我认为就足够了。同时我们应尽量不挂科，但一旦挂了，也应尽量减少对自己的影响。大学是一个知识储备时期，我们应该多看书，除了学习理论知识，也应该扩充丰富的知识、拓展宽广的视野。

很多人说我稳重、踏实，但我明白自己的最大缺点是不愿意交流，因而刚进大学我的第一目标就是加入社团，迫使自己交流。我没有竞选班委，因为我更喜欢社团生活，同时认识更多朋友。因而我最后选择了学生会，干到现在，第三年了，对学生会对社团工作也有着更多的感情和经验。大一当干事，我学会了从容和不抱怨，学会了更好地处理突发性事件。大二当部长，经常修改新闻稿、挑选照片到晚上一两点，工作变得更忙，但它锻炼了我的心理承受能力，我也学会了在更短的时间完成更多的事。

尽管如此，社团不应是我们的全部，我们既热爱所在社团，也应做到理性对待社团。我获得了很多奖励，但我明白学生干部经历，学校奖励等，只是一份简历上锦上添花的部分，也只是人生旅程中一个小插曲。除了学习，用人单位最看重的就是实战经验，这个实战主要有专业实习、社会实践和专业成果。班委、学生干部等这些也是实践，但如果分不清它们的分量，我们容易迷失方向。面对考官们，他们通常关注的是我们的实习经历，所具备的能力，所参与的社会实践，专业取得的成果。而所得奖励，他们更看重国家级、市级等比赛获奖情况，专业报刊的发表等。这个寒假，我们专业要做模拟书，完成和做好了就是我们的成果，但如果能够出版，面试时就是我们最大的砝码。

我从大一下学期就开始申请大学生科研计划，包括市重点、校重点等项目，达4次，主要研究了“女性励志类畅销书发展现状”、“大学生班主任与导师合力工作机制”和“北京地区编辑出版人才需求状况”。在今年7月，我的一篇论文《畅销女性图书，靠什么来成就？》发表于中国图书商报第1664期第2版。近期也刚参加了一个未来编辑杯比赛。我记得专业老师曾跟我说过这样一句话，编辑出版学专业学生就应该具备研究能力。多做课题，多参加比赛，多做作品，对我们以后要写的毕业论文、要做的毕业设计都帮助很大，当然更多的也是对我们能力的锻炼。

我现在刚大三，但不希望自己的实习经验是空白的。2009年寒假，我参加中国纺织出版社实习，负责组稿工作；2009年3～5月协助专业老师进行专业精品课程的网站建设；2010年暑假，参加中国建筑勘察设计杂志社实习，负责美术编辑工作。正是这些实习经历让我把理论变成实践，同时更深入了解自己的优缺点，了解出版单位的用人要求。我记忆深刻的是同学对我说的一句话，它时刻提醒着我：昨天和今天你们为了所在社团付出了很多，而明天和后天你也应为你的专业付出更多，更加注重专业学习和实习。

我认为大学还应该多发掘自己的兴趣爱好，同时注重好好发展。我喜欢摄影，大一时候加入学生会信息部也是冲着拍照去的；我喜欢我的专业，也喜欢年轻人，所以我当了新生辅导员。因而我所做的也大多与兴趣相结合，就像前面说到的，兴趣是最好的老师，只有这样才能做到更好。

活跃于校园，也更应该走出校门。2009年5月份，我担当必胜网校园记者，参加了第七届北京国际印刷技术展览会，负责采访工作。我们每天早出晚归，晚上回去继续写稿，写到很晚，然而这次经历让我接触和认识更多行业人士和学到更多专业知识。但让我最难忘的是参加祖国60周年群众游行活动。我相信参加过的人都有感触，训练的这三个月，我们几乎什么苦都吃了，白天阳光很晒，不断有人中暑；而去演练的时候都是半夜出发，衣服很薄、天气也很冷，还常遇到下雨天气，对我们来说都是煎熬。但我永远无法忘记这三个月的酸甜苦辣和国庆当天走过天安门时的激动心情。因为这个经历，我也变得更加成熟和吃苦耐劳。

我希望自己能够奉献更多的爱心，因而我经常参与各类公益活动，包括献血、义务演出、捐款等。我非常向往志愿者工作，但很遗憾2008年我错过了奥运会，因为我还在广东；2010年我又错过了亚运会，因为我来到了北京。但我将继续奔着志愿者方向更努力地修炼和提高自身素质，为其它志愿活动服务。

走到现在，我最大的心得就是：树立自己的学习榜样，从他们身上学习优点、吸收经验。一个师兄对我的影响很大。他非常明确自己在每个阶段的人生目标和职业规划。他来自农村，他规划自己在30岁之前要实现人生大逆转。他用了大三和大四两年时间当上了文化公司的主管，毕业后三年当上了出版社的编辑室主任，再用两年的时间成功转变成了文化公司的副总经理，现在经营一家公司。事实证明他真的做到了。我从他身上学会了积极思考和规划，为实现理想而不懈奋斗。然而每个个体都是独立的，人生也多样化，我们可以从优秀榜样的身上学到经验和知识，但无法复制同样成功的人生，我们应该努力做到青出于蓝胜于蓝。

 

林少敏眼中的大学

记者：你认为什么样的大学是美好的？你是如何度过的？

林少敏：我喜欢我的专业，因而我一直在耕耘我的美好大学，到现在已是第三年了。每过一年，我就越能清晰看到我上一年的付出和收获。前人栽树后人乘凉，换到这里就是，前一年栽树后一年乘凉，大学时栽树，工作时乘凉！

 

大学不应随心所欲，迈入大学也就迈入了社会半步。我们应在学习和工作同时享有自由和快乐。大学多看书、勤学习，多交流、勤思考，多工作、勤实践，才不会荒废了美好的大学四年。

 

记者：你认为所学专业与成长发展应如何处理？如果对专业不感兴趣该如何学习？

林少敏：我很同意大学教育应是人格教育的说法。我认为不管什么专业，是否喜欢它，大学学习更多的应是一种学习能力、为人处事和沟通交流等能力。

如果你热爱所学专业那就好好学，尽早规划才能更早实现目标；如果你发现不是那么热爱你的专业，你应学会发掘所学专业的兴趣点，与自身兴趣爱好相连接，这样更利于自身学习。我们可以根据自身兴趣爱好，对竞选班委和参加社团有所选择。我喜欢编辑工作和摄影，因而我选择了学院学生会信息部，参加拍照、写新闻、做视频和网站等工作，对我的专业和兴趣都有所锻炼，而担当学生干部对我自身领导能力、沟通能力等也是个好的提升机会。

记者：很幸运，你的专业与爱好是相符的，两者的发展都会相互促进。那么在实践方面呢？你是怎么处理专业学习、学生工作、社会实践的关系的？

林少敏：在这三者中，专业学习永远是首位。专业学习是基石，我们需要坚实的专业基础。但处处争第一又不现实，人的精力毕竟有限，应确立一个较为合适的目标，比如专业排名在前十、专业成绩良好以上等，并为之付出努力，实现目标。

 

学生工作经历的影响不容忽视，但应把握好尺度。有意愿的同学应该勇敢尝试，但也应清楚自己从学生工作中要学到和锻炼什么。我在学生会待了三年，我把它当成实践来做，我的目标是既要做好社团，也要把专业学好。脱离了专业学习而一味做学生工作，是舍本逐末。同时，不跟风或随大流。学生工作与自身兴趣结合、向学习锻炼靠拢，才能更好地为他人服务、为自己服务。

 

社会实践是极为重要的。学得好却做不好不可谓之成功。通过真正的实践，我们可以检验出自身的优缺点、发掘出自身的潜力。就我理解而言，社会实践应该包括专业实习、社会活动、志愿者活动、参加比赛等。实践应建立在专业学习基础之上，脱开了专业学习的社会实践往往不够深刻。同时，也不能抛弃专业学习，学习成绩也是一大砝码。

 

记者：四年的时间应做哪些方面的积累以便更好的步入社会，找到自己的领域？

林少敏：我认为大学应从大一就开始着手准备，尽早作出规划，我们可以渺茫却不能停留前进的脚步，我们要学会边摸索边前进，边思考边调整，一天、一月、一年，我们的前途和目标才能逐渐清晰和明确。时间不等人，我们无法允许自己过多的犹豫，大学四年通过逐渐的专业学习、社会接触、专业交流等，我们也就越发展地成熟和稳定。大一时我也迷茫和不知所措，但我不敢怠慢这一年的时间，我要专业和社团两手抓，同时寻找实习。而逐年，我对自己的要求也有所不同和增加。

 

根据不同时段不同方面，我们应对自身发展目标和人生规划作出适当的调整。比如，专业学习的更高目标，做课题，做学生干部，参加比赛，发表文章，参加更多实习等。与此同时，我们既要看到本专业学生间的竞争压力，也要看到与其他高校专业学生的竞争压力。根据不同形势、依据自身条件，制订合乎时宜的职业规划，达到自己的目标和实现梦想。

 

记者：据你了解，印院学子的就业机遇与挑战都有哪些？

林少敏：我就从编辑出版学专业角度说吧。相比其他学校一些专业学生要从事出版行业，我们最大的优势是掌握较为全面和系统的出版专业理论知识和专业技能，我们知道整个做书的流程，做到编、印、发全程了解，也掌握很多软件技术。但仅此而已的话，这个优势也是我们的劣势。在编辑工作当中，还需要我们开阔的视野和丰富的知识，一本专业图书还需要我们对这个专业具备更多了解。

 

跟其他高校这个专业学生比，我们的教育背景处于劣势，但我们掌握更多的专业技能；跟其他高校其他专业学生比，我们的学科专业知识还不够丰富，但我们掌握更多的出版专业理论知识。因而说，我们应该认清现状和未来发展趋势，根据自身条件和未来发展目标，为自身制订一个合理的发展规划。扬长避短是一种发展策略，增长补短则需要更多智慧和付出。当然，我们还具备其它的优势，比如我们上手快、适应能力强等。

 

记者：在学风方面，人的惰性与勤奋的“较量”你是如何裁判的？

林少敏：学风对一个人学习成长的影响可大可小，关键是我们如何处理和对待。具备明确的发展目标、清晰的人生规划和健康的人格对我们的学习和成长都具有很大的影响，学风是具有潜移默化的作用，但这三点却是在我们骨子里深藏着，时刻影响着我们。当然，学风好了，对我们的学习成长也更有利，尤其是宿舍风气，它对我们的影响不容忽视，宿舍四个人或六个人，有一大半是积极进取、健康向上的，往往能带动其他舍友更好地发展。

 

我常看书和思考，常跟老师、社会人士交流，也学会从平时学习和工作寻找灵感，因而也就很早地对自己有一个较为明确的发展目标和人生规划，所以相对来说没有受到学风太多的影响。

 

记者：给学弟学妹提几条建议吧，结合亲身经历说说。

林少敏：我是新生辅导员，也常常愿意跟学弟学妹聊学习、社团、实践等，而这上面我也说到了很多。那我就从本专业角度出发总结几点心得吧。

大学四年其实很短，我们要从一开始根据专业和兴趣、依据自身条件和能力，作出适当的职业规划和人生计划，不断进行摸索和前进，从而逐渐完善我们的规划和计划，最终实现梦想。也许刚开始一片渺茫，但前进的脚步会带领我们逐渐清晰。

 

学习永远是最主要的，做不到第一也不能以及格保底。如果你有其它兴趣或优势，充分利用和多加培养及发展，最后充分运用到所学专业。社会需要一专多能人才。

 

社团工作很有帮助，我们能学到如何为人处事，如何举办活动，如何完成任务等，在这个过程我们学会了思前想后、全程把握和全面了解，这些对我们以后的工作都很有帮助，但带有学生干部的光环的我们也不能沾沾自喜，它们只是锦上添花的养料。

 

多做社会实践，多参加专业实习，参加志愿者活动，参加比赛，参加职业资格考试等，这个过程可检验我们的能力，也发掘我们的潜力，既锻炼我们的能力，也促进不足的改正。但社会实践要充分考虑专业学习，两者结合才能取得更大的效益。

 

大学里我们还应多看好书，包括人格教育方面的书，从而丰富知识、健全人格、开拓视野。我们学会多结交志同道合的朋友，多和优秀前辈交流，多和老师交流，从优秀者身上学习优点，也从他们身上发现自身的不足并及时改正。同时，我建议经济条件允许的同学在大学期间多去旅游，多看看外面的世界。

大一最好先别恋爱，我们刚来一个新环境，对新生活还没有完全适应，在我们一切步入正轨之后再考虑恋爱问题才更利于全身心的发展、学习和工作的开展。学会避免盲目恋爱和随大流，进入大学是我们成年的标志，成年人应该学会承担责任和做事成熟稳重。希望学弟学妹们能够前浪推后浪，走出更精彩的人生道路！

 

老师眼中的林少敏

 

稳重、有责任心、负责，这是新闻出版学院学工组慈妍妮老师对林少敏地概述。在刚开始采访时，慈老师的第一句话就简短有力的概括了对林少敏的印象。作为学工组老师、学生会信息部指导老师同时也是08级的年级主任，慈老师与林少敏的接触颇多，对她也拥有全方位了解。

 

“从大一信息部干事，到大二信息部部长，再到现在大三学生会副主席。两年多的时间过去了，我仍记得第一次见到她时的情景。双选会，信息部需要做采集工作。人群中瘦小的她拿着相机，文静不爱说话，不打眼，但一旦你注意到她，就会记住这个女孩。”润物细无声，这是我对慈老师这一番话的理解。安静，性格不张扬，办事脚踏实地。真正的涵养是内在的。林少敏正是如此，深入接触，沟通交流后，你便会挖掘到她身上的闪光点。她工作热情积极，安排的事情都是主动完成，主动提问，所以老师们把工作交给她都很放心。作为一个社团的带领者，最重要的是了解大家各自特点，各行其志，分工明确，除此之外，她还懂得带动大家的热情，把工作当成爱好，边玩边学习。

 

学生会副主席，办事为人都服人心；品学兼优、实践爱好两不耽误。慈老师说，林少敏的确有这个资质被评为“青春榜样”的人物典型，她取得今天的成绩所付出的行动，确实应被广大学生所知晓。

 

1.责任心与积极，要把任务范围内的事情办好，然后要“没事找事”做，全心投入工作中。

2.提高专业技能，如果专业素养不强，课堂知识不能掌握，就无法进入专业领域工作。

3.多走出去，到社会实践。并摆正心态，不是去看而是去做。

4.培养广泛的兴趣爱好，可专攻，可业余。如果兴趣与专业关系密切，那么你是幸运的，如果不是那又何妨？丰富生活，兴趣不一定要成为职业。

 

同学眼中的林少敏

 

 

记者：你心目中林少敏是一名怎样的同学、朋友？

李晓梦：（林少敏舍友）：在生活上懂得照顾别人，在学习上积极进取，在工作上一丝不苟。她为人亲和，励志好学，成熟坚强。

 

记者：印象最深刻的一件事？

李晓梦：作为一名导员，她表现得相当出色。一个学期以来，她一直无私地从生活、学习上帮助新生，从思想与精神上给新生带来积极的影响。在她的眼中，导员工作已经不仅仅是一次历练自己的机会了，更是她的大学生活的一部分。她非常热爱、并且真心实意地做好导员工作，她是我所认识的最棒的导员。

 

记者：如果要用几个词概括她，你会选什么？

李晓梦：责任心很强、积极进取、成熟、有童趣、亲切。

 

记者：在朋友中她扮演怎样的角色？

李晓梦：姐妹。

 

记者：用一种动物形容她，为什么？

李晓梦：如考拉般嗜睡、如猎豹般优雅。

 

记者：她与众不同之处及身上的闪光点。

李晓梦：把生活与工作处理得很从容、很有条理；能够很好地控制自己的情绪，十分敬业，对于挑战与困难永不言弃。

 

记者：你们两个人相互促进、学习、影响有哪些？

李晓梦：通过一起完成暑期实践和做课题，我意识到了自己的很多缺点，并且从她的身上学到了很多东西。她对待自己分内的工作一丝不苟，十分敬业；她遇事不慌乱，能够从容地处理好很多问题；她待人亲切，幽默有趣。总之，她是值得我们学习的榜样。

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