彭俊玲同志热爱学校、热爱图书馆工作、热爱学生，一直拥有一种如火的工作热情。她立足于图书馆实际情况，一点一滴地从小事抓起，为把过去基础薄弱、现在人员状况参差不齐的图书馆建设成为她心目中理想的、为广大师生认可的先进的图书馆而勤勤恳恳地奋斗着。

    她倡导成立了为广大学生服务的“读书协会”，并亲自主抓学生读者服务工作，经常利用业余时间跟学生交谈沟通，激发学生的读书热情和对图书馆的热爱，在服务中育人。她经常在晚上下班后利用学生的课余时间给学生做读书文化讲座，走到学生中间跟学生畅谈交流读书心得体会，拥有了一大批学生读者粉丝。

    为了采集的图书得到广大师生的喜爱，她经常组织老师和学生参加现场采书活动，随时了解学生和老师的采书意见和建议，与广大读者打成一片。她多次策划、组织举办书展活动，密切了解学生和教师的教学科研需求，并对一些特殊的重点教师读者提供送书上门和送刊上门的个别化服务，经常组织面向教学科研的文化讲座和座谈会，与广大教师读者交朋友。

    她一切为读者着想，感同身受地体贴读者的多方面需求。为了给读者提供良好的读书学习环境和休息设施，她组织员工把办公用的沙发腾出来摆放在门厅和走廊，供学生使用；并把报告厅腾出来供学生学习使用，图书馆的开放空间和开门时间越来越放开。她多次奔走和呼吁，在学校领导、分管领导和相关部门的支持下，图书馆内环境装修工程已经启动，不久就会给读者呈现开放、雅静、舒适的环境。

    她兢兢业业地带领图书馆全体员工进一步提升服务质量，注意从大处着眼和细节入手，在保证常规业务工作稳定发展的前提下，为学生提供更加灵活方便的导读导学服务，改善学生阅览自习环境，受到读者欢迎和赞赏，一些学生进馆后感叹“几天没来图书馆，发现自己out了！”；她带领图书馆骨干人员为教学科研提供更加深入的信息检索与咨询服务；与后勤基建处合作推动图书馆环境设施改良和未来的设计与规划实施；在主管领导指导和支持下筹备完成图书馆运行机制改革创新的一系列工作。在她的带动与培养下，图书馆一批中青年骨干业务素质不断增强，馆风良好，在和谐稳定中不断进步。图书馆各项业务工作取得新的成绩。读者满意度在逐年提高。她牵头组织的网络参考咨询服务在2011年获得北京市高校图书馆虚拟参考咨询服务优秀奖励，她主编并负责的出版、印刷、包装特色鲜明的图书馆学科门户网站在2012年获得学校二级网站评比优秀奖，她带领着本校图书馆逐步从封闭的传统型小型图书馆过渡到开放的富有活力的中型研究型图书馆。

    她作为研究生导师，每年指导一名研究生学习，跟学生亦师亦友地相处，并关心学生的学习和生活，在学生毕业找工作单位时她多方奔走，利用自己的资源为学生找到心仪的工作单位，受到学生的爱戴和信任。2010年她被学校评为“育人标兵”，2011年获得优秀共产党员称号，2012年获得雅昌教育奖。

    她除了认真完成各项图书馆业务管理工作和负责图书馆全局工作外，一直勤奋努力地加强个人修养和业务学习，经常晚上加班加点查找资料，刻苦钻研，科研业绩突出，上一个聘期获得6000多分的科研积分。5年来出版学术专著3部，发表核心期刊文章并被CSSCI检索10多篇，带领图书馆员工和学校其他院系老师完成多项科研成果。她本人主持完成国家社科基金项目和北京市委组织部优秀人才项目各一项。

    她密切关注着学校“十二五”发展规划和动态，热情支持绿色印刷包装行业信息基础建设和情报研究服务，在科研处支持下，组织了跨部门的绿色印刷包装情报研究团队，并已启动团队科研工作，积极投入到绿色印刷包装业信息服务与情报研究工作中，她的相关科研成果和行业实践对我国印刷包装信息服务与情报研究事业具有创新性意义。