1987年毕业于河北师范大学数学系，一直从事数学教学工作，主要讲授《高等数学》、《概率论与数理统计》、《离散数学》等课程，现为《概率论与数理统计》校级精品课程负责人。在各级学术刊物公开发表论文30余篇，主编教材和辅导教材3本。2006年-2012年连续7年教学等级为优秀，获2009年度“雅昌教育奖”。2005年-2013年连续9年获得二级学院毕业生“她最尊敬的教师”候选人，其中2009年-2011年连续3年获得学校“她最尊敬的教师”称号,2012年获得校级教学成果二等奖。在实践科学发展观活动中，获得学校征文三等奖，2013年获得“优秀读书体会奖”。

    在思想上能够严格要求自己，积极参加学院、部门组织的各种政治学习，在平时的生活和工作中，她能够从严要求自己，积极向上。在理论学习方面，她通过北京市高校教师学习平台，认真学习中国特色社会主义理论、业务和文化知识，坚持理论联系实际，提高党性修养、理论水平和工作能力，在2010年她学完了全部课程并通过考试获得156学时，在印刷学院和北京市都是最高学时；在实践科学发展观活动中，获得学校征文三等奖，2013年获得“优秀读书体会奖”。

    在教学工作中,她作为一名专职教师，在自己的教学工作岗位上，始终做到勤勉、认真、负责。在备课、讲课、辅导、批改作业、答疑等各个教学环节中都做到了认真负责。为了讲好每一节课，课前都要精心准备。为了让不同专业的学生对所学的数学知识能够学以致用，她在课前尽量多了解相关的专业知识，准备一些与专业有关的例题，这样，在讲课中，学生就有兴趣，而且培养了学生的应用意识。在课堂教学中，对不同专业、不同的数学基础的学生，能够做到因材施教、有的放矢。课堂上，尽量调动每个学生的学习积极性。在教学中，将多媒体技术运用到课堂教学中，对于一些抽象的数学概念、定理等，她利用数学软件，借助多媒体技术在课堂上演示给学生，收到了较好的教学效果。在课后辅导、答疑方面，她能够认真批改作业，耐心辅导。带领《概率论与数理统计》课程组2009年通过了校级精品课程评估。

    在科研方面，积极开拓创新，勤奋工作，兢兢业业地创造好的业绩，每年都超额完成科研积分。发表了论文30余篇，主持并完成了两个校级科研课题，现主持校级课题1个，指导大学生科研课题3个。

    在教书育人方面，她作为一个教师，心里不仅装着教学，装着科研，更装着学生。她发自内心地关心他们的学习和生活，不仅注重学生知识的掌握，能力的加强，更注重学生全面素质的提高。在认真学习教育新理念的基础上，她还结合自己所教的学科，大胆尝试创新教育，积极探索研究式教学方法，形成了自己的教学风格。在教学中她积极主动地了解学生的学习困难，帮助学生对可能感到困惑的问题进行认真的分析，并设法找到适合不同层次学生学习的方法，这样就为学生今后的学习树立了信心。她在教学中，充分尊重学生、信任学生，给学生以自尊、自信，让学生在一种民主、亲切、平等、和谐的氛围中，心情舒畅、情绪高涨、思维活跃地投入课堂。

    作为一名数学教师，在教书育人这个系统工程中，她不仅仅传授数学知识，还结合教学内容，努力把思想品德教育寓于高等数学知识教育当中。她在传授数学知识的过程中，把德育巧妙地结合于教学中，让学生在潜移默化中陶冶情操、磨砺意志，为今后的学习和工作打好坚实的基础。总之，二十多年来她始终在自己的工作岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、认真负责地履行一个教师的职责。