一、 自觉开展学习实践工作，不断提高自身素质。

    杨珂贯彻落实党的教育方针，自觉培育和践行社会主义核心价值观，积极开展意识形态工作，主动参与引导舆论，敢于反击错误思想言论；他自觉开展两学一做、参与民主评议工作，主动对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、查摆个人思想、工作、生活和作风上的问题，关心帮助学生，自觉做到讲党性、重品行、做表率，用良好的师德风范和良好道德行为影响教育学生。受到同志们的认可，2014年度、2016年度考核优秀，个人荣获“2015-2016年度北京高校优秀德育工作者”称号。

    二、研究难点热点问题，服务教育、教学工作。

    该同志主持完成校级就业重点课题《特色专业实习就业基地建设与作用发挥的探索实践》一项，发表论文一篇；参与《高校人才培养新模式下实习就业联动机制建立的研究》校级教改课题一项。

    三、创新思维,发挥党建、思想建设引领学生成长成才作用。

    针对学生党支部书记主要集中为大四学生，在发挥高带低的过程中难以形成连续性的问题，杨珂摸索学工教师兼任学生党支部书记，我院学工教师均已兼任学生党支部书记。突出学生党建工作在德育工作中的重要地位；以特色党建活动带动学风建设；加强团学组织建设，为学风建设服务；丰富二课堂内容，扩展思想教育形式；增强专业引导，拓展育人载体；加强日常引导，开展各项关爱活动。他持续开展“两学一做”引导学生党支部在“做”中发挥作用，以“互帮互助、薪火相传”为主题开展专业学习的系列党日活动，树立专业信心，提高学习氛围；与首都师范大学外国语学院英文系学生支部联合举办 “红色共建 扬帆起航”为主题的英语学习系列辅导讲座，促进学生养成良好的学习习惯。

    四、开拓思路，增强学生理想信念，专业使命。