有计划、有组织地选派优秀年轻干部教师到有关部门、单位和地区进行挂职锻炼，是北京印刷学院党委加强干部教师人才队伍建设的重要举措。近年来，学校加大工作力度，一批优秀的青年干部教师通过挂职锻炼，在不同岗位上发挥了重要作用，也在挂职过程中收获了经验，开阔了视野，经历了成长。

为让更多青年干部教师从他们的挂职经历中汲取积极向上的力量，学校党委组织部和宣传部联合策划推出“我的挂职成长故事”专栏，邀请老师们分享他们挂职锻炼的收获体会。今天，让我们走近印刷与包装工程学院张海宝，聆听他的挂职故事。

印刷与包装工程学院 张海宝

作为学校选派的专业人才，我有幸入选中组部首批专业人才服务东北项目，挂职长春工业大学化学工程学院（碳纤维学院）副院长，分管研究生招生培养、学科竞赛等工作。挂职一年来，在学校党委的大力支持下，我坚定信念恪守服务战略初心，以实干担当笃行挂职使命，以专业所长赋能学科建设实践，与吉林这片热土同频共振，共谱全面振兴壮美华章！

▲ 校领导带队走访调研长春工业大学

坚持理论学习，奋力提升服务吉林高质量发展能力。东北地区作为我国重要的工业和农业基地，在维护国家“五大安全”中具有重要战略地位，此次挂职既是服务国家发展大局的重要实践，也是发挥个人专业所长、助力地方高校发展的宝贵机会。挂职期间，我积极主动围绕国家关于东北振兴政策、高等教育发展等主题开展理论学习，奋力提升服务吉林高质量发展能力。特别是受组织选派，在中国浦东干部学院东北振兴人才国情研修班和杨靖宇干部学院中组部选派人才学习贯彻党的二十届四中全会精神暨提升服务吉林高质量发展能力培训班进行了两次集中研修，使我深汲东北文化根脉，淬炼理论素养，找准政治站位。方知振兴不仅是事功，更是精神传承——从抗联志到闯关东魂，初心更炽、担当愈坚，誓以赤诚赴振兴。

▲ 在杨靖宇干部学院中组部选派人才

学习贯彻党的二十届四中全会精神

暨提升服务吉林高质量发展能力培训班学习

精准开展国家自然科学基金申报辅导，助力青年教师科研能力提升。到岗伊始，为帮助学院青年教师突破国家自然科学基金申报瓶颈、提升项目书撰写质量，根据学院领导安排，我立刻投入为青年教师提供“一对一”专项辅导的工作。辅导过程中，围绕基金申请书的核心模块，系统梳理各部分逻辑结构，结合化学工程学科特色提出针对性建议：一是强调申报需立足学院学科优势、深耕细分研究方向，避免选题泛化；二是要求研究思路构建清晰逻辑框架，提升可行性论证的科学性与说服力；三是指导教师厘清领域研究进展与现存不足，精准提炼创新点。此次辅导作为基金申报提交前的“最后打磨环节”，得到参会教师高度认可，大家反馈辅导兼具理论高度与实操价值，为高效完成基金申报提供了有力支撑。

▲ 辅导青年教师申报国家自然科学基金

规范推进研究生招生工作，确保研究生培养质量。3至4月份恰逢每年的硕士研究生招生关键期。按照工作分工，2025年3月我到达新岗位上班第一天就参加了全校的硕士研究生招生复试录取工作部署会，全身心投入到研究生招生复试的紧张工作中。累计统筹开展3批次硕士研究生复试，严格遵循招生政策与程序，确保复试公平、公正、规范，顺利完成本年度硕士招生复试任务。5月中旬起，接续推进博士研究生招生工作。6月份毕业季期间，我按照学校研究生院统一部署，在前期完成研究生毕业资格审查的基础上，有序参与组织各学位点开展毕业答辩工作。通过细化答辩流程、明确评审标准、协调答辩专家等举措，保障答辩工作高效推进，确保学位授予质量。

▲ 参与博士研究生学位论文答辩

系统推进研究生培养方案修订，构建差异化培养体系。在招生工作进行的同时，我参与的研究生培养方案修订工作也在紧锣密鼓地进行，特别是学校材料与化工专业博士学位点刚刚申报成功，今年是首届招生，还没有合适的专业博士学位培养方案可以参考。在培养方案修订过程中，我深入研读《中华人民共和国学位法》，多次与学校研究生院相关人员就其中的具体内容深入交流，结合学院实际积极试行探索，构建学术学位与专业学位差异化培养标准体系，建立专业学位实践成果评价标准，从而推动工程博士分类发展，提升专业学位博士培养质量。

▲ 参与研究生培养方案修订工作专题研讨会

从首都国门到白山松水，跨越千里投身东北振兴国家战略，使命在肩，责任重大。作为专业人才，在服务吉林高质量发展的道路上，我将解放思想，实事求是，发挥“桥梁纽带”作用，推动挂职工作从“个人履职”向“校地协同”不断延伸。