李阳，中共党员，副教授，1987年进入北京印刷学院担任体育老师，先后担任过总务处副处长，体育部主任，保卫处处长。现任学校安全稳定工作处处长。

体育是最好的教育方式

从北京体育大学毕业后，李阳在学校当了近10年的体育老师，并在此期间荣获了北京市优秀教师称号。他认为在现有的教育层面上，体育是最好的教育方式。大多数学科都是针对某领域专业性地培养人才，而大学体育课则是站在人的基础上塑造人才，学生们可以从体育课上懂得令行禁止和规则意识的重要性。

几年前，学校有三个经常寻衅滋事的藏族学生，李阳看他们身强体壮便教他们踢球，他们和李阳成为了朋友。而在参加学生足球联赛的时候，学生就能否在比赛时佩戴藏族传统串珠同裁判发生了争执。李阳对他们严肃地说：“足球场上没有没有民族传统，既然你站在了球场上，就要遵守这里的规则。”

除此以外，体育运动更要求青年每天进行持续而细心的配合及训练，以使技能更加完美，这种要求和因此获得的进步使青年人确信，只要坚持不懈就一定会获得成功。这种意识深深地印在他们的脑海里，以至于形成他们的性格品质。体育不仅锻炼体魄，更是培养健康人格、拼搏精神、团队意识、爱国奉献情怀等的重要手段。

早在1926年，清华大学体育部主任马约翰就提出了“强国先强种”的观点。1964年，清华老校长蒋南翔号召全校师生“向马约翰先生看齐，同马约翰先生竞赛，争取至少为祖国健康地工作五十年！”而时至今日，一句“无体育不清华”的口号响彻全国，这让李阳非常振奋：“我的老师曾说过，中国体育搞好的标准是大学不再开办体育课。学生养成了自主锻炼运动的意识，因为体育运动是每个人值得终身学习的必修课！”

安全稳定同样需要教育

安全稳定处主要负责学校安全稳定、综合治理、消防、安全教育等工作，通过监督检查、安全教育、督导整改，将安全稳定隐患在发生前便扼杀在摇篮里。2010年起，李阳随着竞聘上岗离开了自己热爱的体育部，他并没有因为岗位的变化而难以适应，而是立即投身于学校繁杂忙碌的安全稳定工作当中。李阳笑着说：“安稳处只有一天闲的‘五脊六兽’，才说明工作做到位了。”

可安全保障的难度就在于，你根本不知道下一秒会发生什么。为了提升学生的安全意识，预防潜在危险，从2012年开始，安稳处将主题为“消防、避险、逃生”的实景演练纳入新生军训科目。截至目前，北京印刷学院全体在校生均参加过该实景演练，参与人数之多演练专业性、实用性之强，北京高校无出其右。

除此以外，在校领导的大力支持下，李阳带领安稳处积极同北京麦课在线教育合作，采用将信息技术、网络技术与优质教育资源相结合的“大众公开在线安全教育平台”，推出“互联网+大学生安全教育课程”。用贴合实际的案例、安全专家的点评和直观活泼的动画吸引学生融入教学过程，并以“零学分必修课”的要求进行必要的督导。

特别是随学校《录取通知书》一起下发“新生入学前安全教育包”，使学生在入学前就能基本了解和掌握在入学、报到期间的安全防范常识，能够有效避免和减少安全案事件的发生。

正如习近平同志所强调的：“既重视发展问题，又重视安全问题，发展是安全的基础，安全是发展的条件”。李阳举了一个非常生动的例子，“我们知道1后面可以加很多的0，但在这里安全和健康就是1,外语、科学技术等则是排在后面的无数个0。”

教师是一种事业而不是一种职业

有人开玩笑道：“这个李处长真是干哪行就就觉得哪行最重要。”虽说干一行爱一行，但李阳恰恰认为自己做了高校教育中最重要的两项工作。安稳处的工作和体育老师是相通的，说到底还是教育。如何将一个普通学生教成一个终身热爱体育运动的人，或者成为一个始终有防范意识安全意识的人，这是李阳作为一名高校工作者终生的追求。

兴趣是最好的老师。李阳并不认为不听课就是坏学生，相反，老师如何用课堂吸引住学生，才是问题的关键。好老师要有研究精神，需要不断地从学生视角研究问题，研究教学中出现的规律，使学生对课程的兴趣从无到有，并逐渐加大难度，令其有钻研克服的想法，有勇攀高峰的欲望。

在李阳看来，多年前评选他为北京市优秀教师，是因为他能够真正本分地坚守在教师的岗位上，真正地将教师作为自己的事业。他认为现在提出的“为了学生的一切，一切为了学生”的教育理念并不准确，走进大学是每个学生步入下一个人生阶段的入口，在这个过渡期，无论是科研还是为人处世的方法都还是需要有老师来进行引导。“能将满腔热忱都付诸于对学生的教育上的，他就是优秀教师。”

从体育老师到行政工作人员，工作岗位变了，工作任务变了，但李阳一直践行着“钟情本职工作，凭借良心育人”。作为一名二十多年的老党员他始终坚信，要成为一名合格的育人者，踏实本分是一种品质；而在荣誉面前，不显山不露水的无名氏才是真英雄。李阳勤勉躬耕、甘于奉献，在北印的近30年里，他获得了北京市优秀教师、北京市公安局市级个人嘉奖、北京市优秀工会积极分子、北京市公安局个人三等功等多项殊荣，并多年被评选为北京印刷学院优秀共产党员。