有计划、有组织地选派优秀年轻干部教师到有关部门、单位和地区进行挂职锻炼，是学校党委加强干部教师人才队伍建设的重要举措。近两年，学校加大工作力度，一批干部教师通过挂职锻炼，在不同岗位上发挥了重要作用。年轻的干部教师们也在挂职过程中收获了经验，开阔了视野，经历了成长。为让更多人从他们的挂职经历中汲取积极向上的力量，学校党委组织部和宣传部联合策划推出“我的挂职成长故事”专栏，邀请老师们分享他们挂职锻炼期间重点工作开展情况、利用专业所长发挥作用情况以及挂职经验和收获体会。今天，让我们走近发展规划处副处长鞠华，聆听他的挂职故事。

鞠华：躬耕山村一线 服务京郊发展

我十分珍惜组织派任北下寺村第一书记机会，牢记党委嘱咐，及时转变角色，认真做好山村党建、信访、文旅、救灾等工作。

一是学深悟透强意识。深入学习贯彻习近平总书记关于乡村振兴重要讲话精神，深刻领会要旨。白天忙工作，晚上写心得，共写300余篇日记、10多万字，在凝练思考中强化发展服务意识。

二是调查研究勤沟通。刚入职，我翻阅村史资料，拜会老党员老同志，看望93岁老支书遗属郑全荣，探望困难群众18次。一位村民回村盖房给父母养老，与邻居产生矛盾，引发邻里纠纷。我劝邻居，“家家有老人，人人都会老，妨人养老会丧良心的”，又劝这位村民，“老人回村如遇困难，最能及时帮助的是邻居”，经过调解，双方最终达成了和解。

三是强基固本增活力。落实“52字”方针，落实“三会一课”，讲授《延安精神与乡村发展》党课，引导村民自力更生为主、各方支援为辅。三八节日活动中，我苦练韵律、参加歌唱表演，增强支部活力。

四是深耕挖掘树品牌。村东始建于宋金时期的园明寺，仅剩一块壁画原件，我联系故宫博物馆专家考证鉴定。邀请学校设计艺术学院张娜娜师生团队优化水库、民宿方案。运用抖音宣传村景，携手挂职同仁探讨资源共享和文化共建，打造“寺水一方”文旅品牌。

五是内引外联助教育。利用节假日，我辅导回村的中小学生，为他们制定学习计划。与中宣部、市教委等沟通文化下乡和扶持山村教育，建设农家书屋，丰富村民文化生活，助力孩子成长。

六是身体力行美环境。组织环境大扫除10次、防火防汛演练5次。协调建成公园1处、民宿6套、路灯80盏，美丽乡村呈现新气象。在一次防火演练中，灌木扎透鞋底，鲜血直流，我简单处理，忍痛把工作做完，再做消毒包扎。

七是用心用情抗洪灾。7月下旬，村里遭遇特大洪水。我立即取消了看牙医的预约，带上止疼药，乘坐保障车进村。协调恢复通水、通电、通路、通讯，为避险点村民集中供饭送饭，村民吃饱后自己才吃。我学会用背篓、锯木头、抡大锤、修农机和消杀，协力确保村民无伤亡、灾后无大疫。经多方宣传联络，村里接受捐赠15次、物资5吨、资金20万，我设计锦旗致谢房山发改委、星光救援队等。

挂职以来，我深深体会到，作为第一书记，一要做好宣传员，宣讲党的理论。用通俗易懂的语言和喜闻乐见的方式宣讲“五大振兴”理念，让党的理论在山村落地生根。二要做好联络员，传递学校关怀。学校党委高度重视驻村工作，曹文军书记等领导在汛情第一时间关怀慰问，部署结对帮扶，捐赠了大量物资和资金。我及时传达，做好对接，助力灾后重建和乡村发展。三要做好调解员，促进山村和谐。认真把握政策，诚恳沟通问题，妥善化解矛盾，密切干群关系，打通服务村民“最后一米”。