讲台的方寸藏着星辰与远方

日日坚守，育梦成光

点亮了求知之路

他们用热忱将心血融在教案里

镌刻在每一则关于启迪与传承的篇章里

让我们走近北印2025届毕业生我最尊敬的老师

聆听他们的育人故事

育人为本，新媒筑梦

王丹蕊，中共党员，博士，新媒体学院讲师。主讲《数字影像视听语言》等本科课程和《新媒体传播导论》研究生课程。她坚持突破课堂物理界限，在课程内外全方位育人，尊重不同学生的特点，以学生为中心，启智润心，因材施教。除本职教学工作外，她还担任学生党支部书记，曾参与策划“平安北印”校级公众号，创立“平安北印”学生社团，参与运营“北印青梅”公众号，与学院师生共同推动了“青小梅”IP的诞生。在校工作期间，主持多项科研课题，发表专业论文十余篇，曾获得“2022-2023北京教育系统新闻宣传工作先进个人”“校级教学基本功大赛二等奖”“优秀班主任”等荣誉称号。

在课堂中，王丹蕊尊重不同学生的特点，注重因材施教。面对本科生和研究生在知识储备上的差异，她仔细钻研教学方法，希望让本科生尽快适应专业理论与实践相结合的学习方式，让他们了解到大学的学习不只局限于书本中。对于研究方向不尽相同的研究生，她深入了解学生的个性化需求，按照他们的未来规划合理进行指导。她将博士期间研究的积极心理学理论应用至课堂，细心发现学生们存在的问题，并进行耐心讲解，让学生对所学内容产生兴趣和获得感。她认为让学生了解自己想要什么并且帮助实现自己的理想是很重要的，这是她对待工作的初心，也是她一直以来的坚持。

在校期间，王丹蕊带领学生策划成立了“平安北印”公众号和“平安北印”社团。令她印象最深刻的是搭建公众号的过程：整体内容架构、人员组织安排等各方面都需要从零开始，她与同事们一版版修改方案、培训大一新生、逐字审阅稿件等，在他们的不断努力下，公众号运行逐渐步入正轨。王丹蕊认为，这是师生群策群力的结果，这次成功的经历让她获得了莫大的成就感。

在王丹蕊获得的众多荣誉背后，蕴藏着她对待工作的态度——“喜欢”“肯干”。“我觉得我对教师工作的‘喜欢’是支撑我做好所有事情的前提，我真心向着‘大先生’的目标而努力，虽然现在距离目标还有不小差距，但我愿意为此不懈奋斗。”正因为喜欢，所以也有“肯干”的动力，她经常鼓励学生在大学期间思考清楚自己想要什么，“有了明确的目标，走在自己喜欢的路上，纵使道路艰难，也会觉得很快乐。”未来王丹蕊也依旧准备“持续努力，久久为功”，沿着培养学生、提升教学水平的方向继续前行。

“留在港口里的船最安全，但这不是造船的目的，唯有努力学会应对风浪的方法，增长自己面对风浪的勇气，才能够得到成长。”她建议大家勇于尝试，多做项目，在实践中锻炼专业技术，找到自己的定位，提高解决问题的能力。

采写：张佳依

春风化雨，润物无声

杨利利，中共党员，博士，马克思主义学院副教授，思想道德与法治教研室主任。主讲《思想道德与法治》《习近平新时代中国特色社会主义思想》等课程，关爱学生、热爱教育事业，在教学中不断进行教学改革探索，注重深入实际解决学生思想困惑，引领学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生扣好人生第一粒扣子。多年来，教学成效显著，学生评教成绩优异，先后荣获第十二届北京高校思想政治理论课教学基本功比赛三等奖、北京印刷学院青年教学基本功比赛二等奖及最佳教案奖。在实践教学方面展开积极探索，多次指导学生在全国大学生讲思政课比赛、北京市学生宪法演讲比赛中获得省部级奖励，获学校“先进工作者”、“优秀共产党员”、大学生暑期社会实践“先进工作者”等荣誉称号。

作为思想道德与法治教研室主任，杨利利始终秉持“政治要强、情怀要深、思维要敏、视野要广、自律要严、人格要正”的教学理念，在思政教育领域不断深耕，以独特的教学方式和深厚的专业素养，展现了生动而深刻的思政课应有的模样。

在教学实践中，杨利利创新性地采用“理论+实践”的双轨模式。她不仅注重课堂讲授的系统性与理论性，更善于引导学生将理论知识转化为实践成果：通过组织微电影拍摄、短视频制作、绘画创作等形式多样的实践活动，使思政理论变得生动可感。2024年5月，她带领同学们参加“循着伟大足迹”党史学习实践活动，和学生实地走访延安革命旧址，让红色基因在青年学子心中生根发芽。

面对数字化时代对传统教学模式的冲击，杨利利主动适应变革，积极探索信息技术与思政教育的深度融合。她率先尝试运用智能工具优化教学设计，将单向的知识传授转变为双向的思维启迪。在解答学生关于“思政课实用性”的疑问时，她总能从理论本质出发，引导学生掌握马克思主义的世界观和方法论，培养其辩证思维能力。

杨利利始终保持着严谨的治学态度和饱满的工作热情。她的研究方向聚焦新技术的发展与青年思政教育，为思政课教学改革提供了新思路。思政课不仅是一门传授知识的课程，更是塑造灵魂的工程。在她身上有着新时代思政课教师应有的专业素养和教育情怀。在日常生活中，她也以高尚的师德师风感染着身边的每一位师生，用实际行动诠释着“学高为师，身正为范”的深刻内涵。

采写：李家慧

微光成炬，伴梦远航

朱玥，中共党员，硕士研究生，曾任信息工程学院、出版学院专职辅导员、学工组长，现任基础教育学院物理部讲师。先后讲授过《大学生心理健康》《大学物理实验》等课程。先后负责学生党建、团学组织、心理健康、奖勤助贷等专项工作，指导班团支部获北京市优秀基层团支部、首都大学、中职院校“先锋杯”优秀团支部、北京市先进班集体、北京市优秀班集体，指导实践团队获首都大中专学生暑期社会实践优秀团队。她热爱教育事业，牢记立德树人根本任务，不忘全心全意为学生服务的育人初心，日常关怀关爱学生，尊重成长成才规律。先后获得“优秀共产党员”“首都大中专学生暑期社会实践先进工作者”“服务保障中国共产党成立100周年庆祝活动先进工作者”“服务保障中华人民共和国成立70周年庆祝活动先进工作者”“优秀辅导员”“优秀班主任”等荣誉称号。

以责任为桨，以情怀为帆，朱玥对教育的热爱源于深刻的理解与真挚的关怀，她常说：“陪伴学生成长，是责任、是守护、是荣幸。”这份信念让她在平凡的岗位上绽放非凡的光彩。在担任辅导员期间，有学生对未来感到迷茫，她便组织优秀学子进行经验分享，结合经历筑梦护航学子成长；面对学生的心理困惑，她将心比心顺应学生节奏，常利用碎片化时间进行宿舍走访，与学生交流，细腻疏导学生情绪，了解学生近况。

从生活关怀到思想引领，朱玥以“全方位陪伴”，为学生撑起一片成长的晴空。在担任班主任时，她积极组织学生聆听各类讲座，帮助大家贯通学科思维；在分管学生党建工作时，她总说“思想的土壤需要深耕”，通过组织红色研学、主题党课，让理想信念的种子在青年心中扎根；投身团学工作时，她化身“搭建舞台的人”，推动“大一年级团支部书记加入分团委，班长加入学生会”机制，强化班团组织建设与引领。

青春的路上总有磕绊，朱玥以真心为钥，给予学生成长发挥空间。20级韬奋班在准备北京市高校“我的班级我的家”优秀班集体申报材料时遇到困难，她积极解决问题并提供建议，最后班级获得优异成绩；分管出版学院学生会期间，她注重为学生搭建平台、争取机会，充分尊重他们的创意和想法，成功举办新生辩论赛、篮球赛、红歌会等活动，学生会运营的公众号浏览量破万。

“义不容辞，锲而不舍，幸甚至哉。”朱玥用这十二个字描述自己的教育生涯。从心理、资助的兜底到党建、团学的引领，从辅导员的细致入微到专业课的严谨认真，她以微光汇聚的力量，陪伴着一届又一届学生从青涩走向笃定。而那些被她温暖过的青春，终将带着这份力量，在更广阔的天地里，续写属于他们的精彩篇章。

采写：马禹弘

初心如磐 铸魂育人

情系讲台、深耕杏坛的园丁们

滋养着万千新苗

呕心沥血，薪火相传

铺就了学子的逐梦之阶

汇聚成岁月长卷里的光芒与力量