5月7日下午，学校召开2022年考研工作总结会，深入探讨人才培养质量提升。校长田忠利、副校长刘益出席会议。会议采取线上线下结合的方式举行。教务处，学生处，研究生院，各二级学院院长、党委副书记、副院长，基础教育学院院长、副院长等30余人参加会议。会议由学校党委副书记彭红主持。

学校召开2022年考研工作总结会

教务处根据2022年本科生考研数据，通报了学校2022届毕业生考研情况，并对2023年考研工作进行部署。各二级学院就本学院2022年考研工作成效、创新点、不足及2023年考研工作计划作了具体汇报。基础教育学院汇报了助推2022届学生考研，提升学生数学、英语水平的情况。研究生院汇报分析了2022年本校考生报考研究生及录取情况。学生处结合2022届本科生升学情况，汇报了毕业生就业工作推进程度。

刘益在讲话中指出，推进考研工作是学风建设的重要抓手，在全校各部门和各教学单位的共同努力下，2022年学生升学情况在量和质上均比往年有所提升，表明学校前期工作取得了成效。针对2023年考研工作，他提出三点要求：一是要认真总结，分析关键原因，找出改进对策；二是要及早启动，广泛宣传，做到学生动员全覆盖；三是要持续发力，不断细化相关工作安排，使相关工作真正落到实处。

彭红在讲话中强调，助推本科生考研是人才培养质量提升的重要工作，也是学校推进“三全育人”工作、强化协同育人机制的重要抓手。目前，学校对于此项工作的推进机制已初步形成，希望各部门继续巩固成果，将推动学生考研工作与促进学风建设、就业工作、学生成长成才相结合，持续深化品牌、完善机制、提升质量，形成良好的相互促进的工作局面。

田忠利在讲话中指出，推动本科生考研工作既是体现学校办学“以学生为本”的重要举措，也是关乎学校人才培养、学科建设的重要战略性工作。学校近三年考研率呈上升趋势，尤其是2022届本科生考研率达到预期，他对相关职能部门、各学院的努力付出表示感谢。针对推动2023年考研工作，他提出明确要求：一是各部门、各学院要提高认识，高度重视，同心协力，再接再厉；二是认真总结，强化内功，以此项工作为抓手，深化人才培养模式改革，提升本科教学质量；三是将推动考研工作纳入“三全育人”范畴，深化“协同育人”成果，明确考核指标，加快工作进度，力争2023届本科生考研率达到预期目标。

会议要求，学校各相关部门单位应进一步总结工作经验，详细制定考研工作推进计划，落实两周一次专项工作会议，不断完善工作机制，以推动考研工作为抓手，将其与学生日常学业辅导、就业辅导、深度辅导等紧密结合，不断强化学风教风建设，深化“三全育人”协同育人机制，努力提升人才培养质量和水平。