12月10日，学校在北京热公馆召开教学管理人员研讨会，副校长乔东亮出席了本次会议并讲话，教务处全体人员、督导组专家、各教学部门主管教学的负责人和全体教学管理人员、综办主任参加了本次会议，教务处处长程光耀教授主持会议。

    会议听取了国家级特色专业––印刷工程专业、出版编辑学专业负责人关于专业建设情况的汇报。印刷包装工程学院副院长邓普军从“印刷工程专业建设、存在的问题、专业建设思路与目标”三个方面汇报了印刷工程专业的情况，其汇报既总结了专业建设中的成功经验，又明确了今后的建设目标。新闻出版学院的朱宇老师从“师资队伍建设、课程体系建设、精品课程建设、教材建设、实践教学示范中心建设、实训基地建设、资源建设、学生实践创新能力培养、提升专业影响”九个方面汇报了出版编辑学专业今后的建设目标和规划。

    教务处处长程光耀教授作了“做好2011级培养方案制定工作”的专题报告，报告主要分为两部分内容：1、提高高等工程教育的改革与探索；2、2011培养方案制定的相关问题。报告分析了我国高等工程教育的现状：我国已成为高等工程教育的大国，但不是高等工程教育强国，培养的毕业生普遍缺乏创新实践能力，很难满足社会的需求。为此，教育部开展了“卓越工程师培养计划”和“高等工程专业认证”，探索人才培养模式改革，着力提高高等教育的教学质量。程处长做了认真部署了2010级培养方案制定工作，并就培养方案制定工作中一些相关问题谈了自己的看法和建议。

    副校长乔东亮作重要讲话，他从“教学管理工作的认识、专业建设的认识、2011级培养方案的制定、如何开展教学管理工作”四个方面深入浅出的论述了自己对教学工作的理解和认识，并对全体教学管理人员提出了具体要求。他认为，教学工作是高校的中心工作，教学管理队伍是高校教师队伍中的重要组成部分，应该明确自己的职责和义务，应不断学习，提高自身素质，高效、创新性的完成本职工作；专业建设要不断更新观念，走国际化、学科交叉融合的路子，通过建设一流的教师队伍，培养一流的学生；2010级培养方案的制定工作非常重要，关系到“十二五规划”的顺利执行、以及全体教师的切身利益，要充分与全体教师沟通思想，全员参与这项工作；关于如何开展教学管理工作，要作到一个意识、三个能力：增强规范化意识、提高沟通能力、业务能力、服务能力。

    本次研讨会使全体教学管理人员提高了认识、更新了观念，增强了做好教学管理工作的决心和信心。