7月11日至12日，北京印刷学院召开2014年教学工作专题研讨会，围绕6月11日教学工作会议上王永生校长"加强专业建设深化教学改革 不断提高人才培养质量和教育教学水平"的主题报告，针对特色专业建设、人才培养方案的修订和课程建设进行专题研讨。北京市教委高教处副处长刘霄、北京工商大学副校长李朝鲜应邀出席。北京印刷学院副校长王关义、教务处处长田忠利、本科督导专家、本科教学指导委员会全体成员、各教学单位主管教学工作的领导及教学管理人员参加会议。

刘霄副处长（左）和李朝鲜副校长（右）作报告

    王关义主持了7月11日下午的专题报告会。刘霄作题为"关于北京高等教育教学工作的一些思考"的报告，从专业课程体系建设、实践创新教育改革、教育教学综合改革、优质教育资源交流共享和教学保障机制的完善五个方面详细阐述北京市高等教育的教学改革工作。李朝鲜作题为"强力推进本科教学综合改革全面提高人才培养质量"的报告，从对本科教学存在问题的理性判断、本科教学综合改革的基本前提和本科教学综合改革的重点工作三个方面介绍了北京工商大学推动本科教学综合改革的总体思路、原则、重点工作，并阐述了对问题和措施经验的分析和思考。
    专题报告会后，教务处组织了教学管理专题培训。教务处处长助理魏荷凤介绍了教学管理核心业务，侯娜解读了最新的学籍管理规定，外语教学部闫朝和印刷包装工程学院杨丽萍作为教学管理人员的代表，就教学管理经验作了汇报和交流。
    7月12日上午，深入学习和领会王永生校长教学工作报告中关于培养方案工作提出的总体要求，针对过去培养方案存在的问题、人才培养定位、课程设置、办学国际化以及教学单位间的交流与合作分组研讨2015版本科人才培养方案修订工作。

各教学单位教学负责人汇报专业建设情况

    分组研讨后，各二级学院教学副院长从专业建设的理念、具体做法、教学平台建设、教学改革和实验班建设、下一步的工作计划和工作思路等方面对本学院的专业建设及教学工作进行了专题汇报，四个教学部的负责人和代表介绍和总结了各自教学情况和教学改革，并对公共基础课助力专业建设进行探讨。 

王关义副校长作专题报告

    王关义作题为"推动教育教学改革提高本科教学质量"的专题报告。报告指出，第一，对于北印这样行业性鲜明的地方高校，要认清形势，结合行业发展特征和趋势，采取差异化的竞争策略，在激烈竞争中的夹缝中寻求突破，为别人所不能为，为别人所不愿为，在理性认识高校基本功能的基础上明确人才培养目标定位，坚持内涵式发展的思路，学科建设既要突出重点，又要兼顾一般，在扶持重点中注重协调，在协调发展中突出重点。第二，大学管理工作的核心是提供服务，要树立教学单位是办学主体的管理理念，各教学单位是真正的办学主体，管理重心必须切实下移，各职能部门的主要职责是提供服务，配合和支持各单位办学。第三，关于本科教学改革办法和思路，人才培养面临着来自国际高等教育的竞争和挑战日趋激烈、杰出人才过少等问题，要充分认识到教学工作是高校的中心工作，明确二级学院的办学主体地位。近年来，学校先后采取了一系列温和式、渐进式的教学改革，成效显著。改革中学校高度重视本科教学工作，实行准学分制和弹性学制，结合学校应用型人才培养的定位逐步实行"3+1"、"1+2+1"的人才培养模式，创设人才培养特区，开办毕昇班、韬奋班、雅昌班等，重视对教学过程的质量监控。关于2015版培养方案的制订，各单位要充分调研，坚持"10+10+10"的总要求，在新一版培养方案修订过程中要重视人文素养和综合素质的训练，专业设置要与社会和行业发展的需要相结合，建立科学的"招生、培养、就业联动机制"。要牢固树立"以学生为本"的理念，重视教学过程的改革，确定科学合理的课程结构，建立有效的教学质量监控体系。最后，王关义强调，当前高等教育在人才培养方面呈现百舸争流、千帆竞发的态势，只要我们遵循人才培养规律，大胆探索和实践，在高等教育激烈竞争的大舞台上也照样能够赢得尊重和掌声。