编者按：五年砥砺奋进，五年踔厉奋发。学校第三次党代会以来，北京印刷学院党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，团结带领全校师生围绕大局全局书写奋进之笔，全面推进特色鲜明高水平出版传媒大学建设迈上新台阶。千秋立志建伟业，北印青春正激昂。在全面贯彻落实党的二十大精神、深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之际，学校即将迎来第四次党代会，为全面展示学校近五年事业发展成果和特色做法，全景式展现师生的初心使命和精神风貌，党委宣传部策划推出“奋进中的北印”学校发展成就系列宣传报道，旨在振奋精神、凝心聚力，团结广大师生为建设高水平特色型大学接续奋斗、勇毅前行。这一期，让我们共同回顾五年来人事人才工作聚焦特色发展，坚持人才强校所取得的发展成果。

第三次党代会以来，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育、人才工作的重要论述，坚持党管人才，紧密围绕立德树人根本任务和学科建设发展目标，大力实施人才强校战略，高标准推进师资队伍建设，持续推进人事人才体制机制改革，着力建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力、潜心育人的高素质专业化教师队伍，为高水平特色型大学建设筑牢人才基石。

一、师德师风建设走深走实，以高素质师资保障高质量发展

注重思想政治引领。成立党委教师工作委员会，构建思想引领、制度约束、实践锻炼、先进表彰、典型宣传“五位一体”师德建设体系，持续加强教师思想政治和师德师风建设。实施《关于建立健全师德建设长效机制的实施办法》《师德考核实施办法》《教师师德失范行为处理办法》等，完善师德师风建设制度体系。将《新时代高校教师职业行为十项准则》纳入教职工政治理论学习的必修内容，提升全体教师的规则意识。开展“师德建设先进集体”“师德先进个人”“雅昌教育奖”等评选，利用教师节等重要时机进行表彰，通过学校媒体积极宣传师德先进典型，营造学习先进、崇尚师德的良好风气。在职称评审、项目申报、评先评优、年度考核中强化师德师风第一标准，严格执行“师德一票否决”。开展教师入职查询，把好入口关。近五年，15人次教师先后荣获首都劳动奖章、北京市先进工作者、北京2022年冬奥会和冬残奥会北京市先进个人等称号。师生关系和谐融洽，学术氛围积极健康。

召开教师节庆祝表彰大会

举办雅昌教育奖颁奖仪式

二、围绕出版学科龙头，统筹配置人才资源

依据学科规划总体布局，按照核心学科、支撑学科、基础学科三个层次统筹配置人才资源。在人员编制、高级职称比例、高层次人才引进指标上重点支持核心学科，满足支撑学科，保障基础学科。人员编制调配注重贡献度，对获得国家级奖励、重大科研项目（平台）、学科评估提档进位的学科给予编制倾斜。成立机构编制委员会，系统梳理管理职能，从严从紧控制行政管理编制，保障教师编制充足，专任教师规模逐步扩大，师资队伍结构不断优化。截至2022年12月底，学校专任教师中具有博士学位的教师占比达到57.5%，比2017年提升18个百分点；具有高级专业技术职务的教师占比达到52.5%；45岁以下的青年教师占比达到55.6%。

召开青年博士教师座谈会

三、持续推进高层次人才引进，加大人才培育力度

坚持引育并举，人才队伍不断壮大。落实《高层次人才引进实施办法》等制度，一批行业知名人士全职受聘学校关键岗位，如新中国百名优秀出版企业家、首届中国出版政府奖获得者李朋义全职受聘担任学校出版学院院长，中国期刊协会常务理事、中国出版工作者协会常务理事、中国编辑学会会长郝振省受聘全职担任学校数字出版与传媒研究院院长。学校自主培养的一批高水平拔尖人才入选省部级以上人才计划，成长为国内有重要影响的专家。一批教师在中国出版协会、中国版权协会、国际标准化组织印刷标准技术委员会、中国美术家协会、中国国际书画艺术研究会等重要学术团体中担任领导职务。学校现有全国优秀教师、国务院政府特贴专家、全国新闻出版行业领军人才、教育部新世纪优秀人才、教育部高校教指委委员、全国专硕教指委委员、新世纪百千万人才工程北京市级人选、北京“高创计划”领军人才和青年拔尖人才、毕昇印刷杰出成就奖和优秀新人奖获得者等构成的行业领军人才团队和高层次人才团队，积极服务首都经济社会发展，勇担行业发展使命。

李朋义受聘出任出版学院院长

四、人事制度改革持续深化，聘任体系不断完善

聚焦高水平特色型大学建设，以推动人事制度改革为突破口，以科学设岗为核心、以岗位聘任为抓手、以严格考核为保障，进一步实施分类评价评聘，不断推进人事制度改革。实行岗位管理，落实和完善“能上能下、能进能出”聘用机制，发展活力明显提升。2019-2022年聘期，4名教师低职高聘为岗位教授，10名教师低职高聘为岗位副教授。完善《职务评聘办法》，注重岗位贡献，将服务首都“四个中心”功能建设和行业发展成果作为主要业绩成果。拓宽职务晋升渠道，开辟教授“直通车”绿色通道，开启优秀青年人才职称评聘绿色通道，近10名青年教师破格晋升高级职称。开展教学能力评价测试，将教学效果、课堂质量测评结果作为职务晋升的重要依据。贯彻落实《深化新时代教育评价改革工作方案》，体现岗位差异和学科差异，构建以基本工作量为基础，教学质量、科研水平和社会服务评价为核心指标的教师考核体系；强调破“五唯”，但要有“作为”，实行以代表性成果与实际贡献为主要内容的评价方式。

新入职教职员工庄严宣誓

五、多措并举，助力青年教师快速成长

近五年，招聘入职青年教师109人，多数毕业于双一流高校以及中科院等科研院所。注重青年教师培养，师德与业务并重。开展新教师入职宣誓等活动，引导青年教师坚持立德树人根本任务，坚定职业信念和职业操守。实施《促进青年教师成长行动计划》，助力青年人才过好学术关、行业关。通过实施博士启动基金项目、科研托举计划、青年教师导师制、行业企业实践锻炼、挂职研修访学等举措，积极为青年教师配置资源，促进青年教师快速成长。

举办学术沙龙活动

高质量教师队伍是兴校之基和强校之本。学校人事人才工作将在学校党委坚强领导下，凝心聚力，锐意进取，全面推进人才强校战略，打造一流师资队伍，共同推动学校事业实现新发展、新跨越，以优异成绩迎接北京印刷学院第四次党代会胜利召开，为建设高水平特色型大学做出新的更大贡献！