一、查摆问题

    经过学院班子自查以及征求系核心组意见，学院存在“不严不实”的问题可以概括为“四多四少”：

    1.思路多、措施少：学院班子及其成员谈工作思路、想法谈得比较多，但是就如何落实这些思路和想法的措施谈得比较少，使得老师感觉工作比较虚。

    2.布置多、标准少：职能部门一有工作任务下达，学院班子及其成员就给基层布置，但是具体做到什么程度，没有明确要求，经常出现返工的现象。

    3.资源多、整合少：院内的科研资源、课程资源没有有效整合，院外的专家资源、用人单位资源没有有效开发，没有发挥这些资源应有的作用。

    4.成过多、显绩少：老师的科研成果从数量上来说，专著、论文很多，但是有显示度的成果比较少，一定程度上影响了学院在行业内的知名度。

    二、原因分析

    学院班子研究分析出现以上问题的原因，可以概括为“四个不”：

    1.谋事不实：对于学院发展顶层设计以及具体工作的整体筹划，不能在吃透上清、摸清下情的前提下，拿出可操作性方案，在谋事上， 学院班子及其成员的意识都有待加强。

    2.干事不细：对具体工作思考不够，工作中存在的问题把握不到位，可能出现的问题没有预判，出现工作通盘考虑不周，整天处于应付状态。

    3.管理不精：学院的管理整体比较粗放，缺乏科学的管理制度和有效的管理机制，致使在部分领域出现过程管理失控的现象。

    4.动力不足：教师工作的动力明显不足，尤其是优势专业教师，严重缺乏忧患意识。

    三、主要措施

    1.班子：通过采取“强顶层、建制度、精管理、重考核”等措施，打造团结有力的院系两级班子。

    2.个人：通过加强“修师德、重育人、用好权、尽职责”等方面的教育，打造 “四有”好干部（心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒）和“四有”好老师（有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心）