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学校师生再赴福建省宁德市周宁县浦源镇开展2026年“千团万人推普强国行”暑期实践活动

信息来源:新闻传播学院|发布时间:2026-08-10|文:实践团成员 |图:实践团成员 周宁县融媒体中心|编辑:蒋艾伶 张炜

近日,作为2026年教育部语言文字应用管理司、共青团中央青年发展部“千团万人推普强国行”全国大学生暑期社会实践志愿服务活动入选团队,新闻传播学院“言耕者”推普调研团赴福建省宁德市周宁县浦源镇开展暑期社会实践,这是该团队继去年赴福建开展推普实践后,再次深入闽东山区开展推普助力乡村振兴活动。

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北印师生赴福建省宁德市周宁县浦源镇开展2026年“千团万人推普强国行”暑期实践活动

本次实践由新闻传播学院副教授周婷、辅导员张硕作为指导教师,学生解晓菲为领队,12名来自北京印刷学院、中国传媒大学、首都师范大学的学生联合组成。实践团立足学校新闻传播学科专业优势,在浦源镇人民政府支持下,深入紫云村、溪坪村、萌源村、东升村、上洋村等地,开展语言国情调查、普通话教学、语言文字法治宣传、生态产业访谈和全媒体传播实践,并举办“青绿共享·篝火共话”主题系列活动,全网互动量2.5万+,相关实践成果先后被中国新闻社福建分社新闻网、人民网教育频道、中国文化报文旅中国客户端、北京日报客户端、推普强国行官方号、周宁县融媒体中心、周宁县电视台、周宁共青团、周宁县委组织部、浦源镇人民政府等中央、省市县级媒体平台报道转载,创新打造“语言+生态”传播模式,以青年视角探索出数智赋能、文产融合的乡村振兴新路径。

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参观“三库+碳库”生态文明实践主题展、黄振芳家庭林场

实践团走进“三库+碳库”生态文明实践主题展、黄振芳家庭林场等地实地研学,了解周宁坚持生态优先、推动生态优势转化为产业优势的发展历程,在行走的生态课中领会绿色发源逻辑。从主题展中的系统学习到林场里的实地调研,团队进一步认识到普通话不仅是沟通工具,也能够成为阐释生态理念、传播绿色经验的重要载体。

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采访李陈登

针对乡村产业振兴,调研团采访了返乡创业代表、浦源镇紫云村望故乡种植专业合作社创始人李陈登。通过调研,团队观察到标准普通话在农产品电商直播、品牌对外推介及文旅接待中发挥着重要作用。李陈登表示,普通话打破了地域壁垒,让高山马铃薯、云雾茶等优质生态农产品能够更顺畅地走出大山。

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开展游戏+绘画普通话教学

实践团走进溪坪村贝特夏令营,开展“让我们用普通话走进周宁”生态推普课程,设置词语游戏、诗歌朗诵、“生态推荐官”等活动,重点训练平翘舌音、前后鼻音和边鼻音,让孩子们用普通话介绍当地九龙漈瀑布、鲤鱼溪、高山茶园等特色生态文旅内容,并进行特色生态文旅景点的绘画创作。

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团队参与进行农事体验和生态主题推普课

实践团结合6-13岁孩童对语言的认知特点,以眼前可见的辣椒、玉米等植物为教具,用五度声调法带孩子们练习“播种”“收获”“保护山林”“爱护环境”等和乡土生态相关的词汇。孩子们在实景游戏中开口朗读,把乡土认知、生态教育和普通话口语训练融为一体,并引入“畅言普通话”AI测评应用帮助纠音,指导村民使用国产AI大模型工具查询生态保护和农产品销售信息。

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打造青绿互动生态传播装置

实践团在紫云村共享舞台区域打造沉浸式“青绿”互动装置空间,设置环保留言板、儿童生态绘画展示区和生态主题打卡板,同步张贴“三库+碳库”生态理念与国家通用语言文字推广内容结合的主题海报,嵌入线上普通话自测二维码,民众扫码即可同步练习发音、学习生态知识,实现生态宣传与语言普及数字化联动。

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团队开展入户调研

为精准匹配村民学习需求,实践团成员深入多村调研十余次,收集语言使用一手数据,调研发现,周宁方言属于闽东方言系统,与普通话在语音、词汇和表达习惯等方面存在一定差异,部分村民存在平翘舌发音难区分、声母混淆、前后鼻音辨析等难点。同时,方言承载着村落记忆和地方文化,普通话则在跨地域交流、公共服务和产业发展中发挥着重要作用。当地群众在家庭和邻里交往中主要使用方言,在接待游客、联系客商、销售农产品、办理公共事务和使用网络平台时则更多使用普通话。根据初步调研结果,实践团及时调整教学方案,增加方言与普通话对照练习、文旅接待话术和农产品推介表达,努力使推普服务更加精准、实用。

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团队开展文字法宣讲和公益普通话公开课

实践团在周宁县花鲤小镇人才驿站云端壹号共享书屋举办《中华人民共和国国家通用语言文字法》2025年修订版宣讲和公益普通话公开课。活动结合乡村公共服务、文旅接待、电商直播等场景,讲解规范使用国家通用语言文字的重要意义,并设置跟读训练、情景对话和文旅推介等互动环节。借助AI智能测评系统,村民和游客可现场测试发音、即时纠错,活动同步进行网络直播,1小时单场点赞量超过1.2万,实现线上线下联动普法教学。

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采访浦源镇宣传委员郑韩磊、东升村党支部书记陈坤斌

实践团将普通话推广与新闻采编、影像创作、全媒体传播相结合,以专业实践服务浦源镇生态文旅发展。调研期间,团队采访了浦源镇宣传委员郑韩磊,浦源镇组织委员、溪坪村党支部书记郑怡馨,紫云村驻村第一书记陈程煦,东升村党支部书记陈坤斌,上坂村党支部书记林燚炜,周宁县人大代表周许春,老党员、退休村干部周作霖,萌源村村务工作者、红色讲解员肖雅珍,以及乡贤郑克松、返乡创业青年周传良、宁德市青年创业协会副会长许神球等。受访者分别从基层治理、生态保护、产业发展、红色文化传承、青年返乡创业等角度,讲述浦源镇各村的发展历程和现实变化。队员们将人物访谈与村落影像相结合,为纪录片及系列短视频积累素材,力求以小切口呈现乡村振兴大主题。

实践团还前往萌源村萧家岭伏击战红色纪念地、萌源森林公园、九龙漈瀑布景区等地,采集红色文化、自然生态与乡村风貌影像,并调查公共场所规范用字情况。队员充分发挥新闻传播学科优势,将采访、摄影、摄像、文案策划、剪辑包装和全媒体运营贯穿实践全过程,以普通话配音、人物讲述和创意短视频等形式传播周宁生态故事,在服务地方传播需求的同时,于基层田野中锤炼新传学子的脚力、眼力、脑力、笔力。

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联合主办北印学子·周宁县创业青年交流会

实践收官之际,由实践团与周宁县花鲤人才驿站联合承办的“青绿共享·篝火共话”主题系列活动在紫云村举行。周宁创业青年、“扬帆计划”大学生与实践团成员围绕乡村创业、生态保护、家乡变化和青年责任分享经历与思考,现场发布《青年碳汇倡议》,号召青年践行绿色生活方式、参与生态保护、探索绿色创业。

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“篝火共话”汇报演出

当晚,实践团在紫云村举行户外“篝火共话”汇报演出,集中呈现一周实践成果。活动首先播放暑期实践纪实短片,通过镜头和实践团成员解晓菲、严雷的分享,重现生态推普课堂、入户语言调查、农情研学、书屋普法、“三库+碳库”学习和全媒体采风等实践片段,既记录团队的青春足迹,也呈现周宁的生态之美与乡村变化。随后,团队成员围绕“青绿故事”地图分享各村调研见闻,并与村民、夏令营儿童共同参与节目展演。原创诗歌《青绿周宁》用普通话描绘周宁的山水、茶香和乡村生态风貌,即兴戏剧《老李的创业故事》以“新农人”李陈登的返乡创业经历为素材,展现乡村创业者扎根乡土、依托生态资源发展特色产业的探索。当地创业青年、周宁县稻村农业农民专业合作社代表卓林峰也走上舞台,分享家乡生态环境的变化和参与乡村建设的感悟。活动最后,全体人员共同合唱《稻香》。歌声、笑声与篝火交织,普通话成为连接高校青年、基层干部、返乡创业者、村民和儿童的情感纽带。这场演出不仅是实践成果的集中汇报,也是普通话课堂向乡村公共文化空间的进一步延伸。

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实践团活动合影

从生态课堂到田间教学,从入户调研到书屋普法,从融媒体传播到篝火共话,北京印刷学院“言耕者”推普调研团以语言为桥,把普通话推广与生态文明传播、乡村产业发展、数字工具应用和青年社会实践结合起来,为周宁乡村生态振兴注入青春力量。

师生感想:

浙江省千名乡村CEO培训创业导师、宁德市乡村CEO、温州市乡村运营协会副秘书长虞一为:大学生以推普为抓手走进周宁乡村,把语言推广和本地生态发展紧密结合。同学们发挥专业优势讲好高山生态故事,既助力村民提升通用语言沟通能力,也为生态乡土传播注入青春创意。这种“语言赋能+生态实践”的校地协作模式,为乡村绿色振兴带来崭新思路。

宁德市青年创业协会副会长、周宁县花鲤小镇人才驿站负责人许神球:本次实践是一场双向成长之旅。同学们立足推普,把课堂所学带到乡野田间,用镜头记录绿水青山;乡村也为青年学子提供实践沃土,让大家真切读懂生态振兴的现实内涵,实现青年成长与乡土发展双向赋能。

指导教师、学校新闻传播学院副教授、网络与新媒体系副主任周婷:本次实践是一次跨校跨专业与乡村生态实践的深度融合。同学们将专业所长扎根于闽东田野,用镜头和笔触创新生态传播,不仅通过普通话传播了绿色理念,还通过年轻化表达,为讲好中国生态文明故事注入了青春力量。

指导教师、专职辅导员张硕:本次实践中同学们立足新闻传播专业优势,把普通话推广与当地“四库”生态理念深度融合,在实践中真正读懂乡村生态发展需求。此次实践不仅完成推普强国的实践使命,更锤炼了青年责任担当,把社会实践课堂延伸至基层大地,用青年力量持续赋能乡村生态振兴。

学生领队、2024级网络与新媒体专业本科生解晓菲:周宁的青山绿水是我们最生动的课堂。实践团走进乡村田野,将推普与采访、拍摄、融媒体传播相结合,用语言讲述乡土故事,用镜头记录绿色发展,在实践中锤炼专业本领、贡献青春力量。


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