6月24日，由教务处主办、设计艺术学院承办的青年教师导师制公开试讲（文艺组）开展。来自设计艺术学院、新闻传播学院、马克思主义学院的青年教师刘泓瑜、张天怡、张允竞、崔猛、康越良依次围绕文旅品牌设计、展陈设计、中国元素广告创意、中国革命三大法宝等主题进行教学展示。由校院督导、资深教授组成的专家评委团朱晓峰、齐晓堃、杨明俊、王锟和周艳敏现场点评，从教学内容、课堂互动、课件规范等方面提出针对性建议，助力青年教师站稳讲台、站好讲台。

学校举行青年教师导师文艺组考核公开试讲

试讲现场，青年教师们各展所长，将专业深度与教学创意有机结合。在设计类课程中，刘泓瑜通过新疆文旅标志等案例的设计理念解析，系统梳理了文旅品牌形象设计的前期调研、项目定位、品牌核心、视觉系统搭建全流程。张天怡在展陈设计课程中，以中国国家博物馆的青铜牺尊展览、法海寺石窟沉浸体验等案例，阐释了提炼内容、匹配形式、主题体验的设计方法，生动呈现了多媒体技术赋能文化传承的实践路径。张允竞围绕中国元素在广告创意中的应用展开，探讨了中国元素的内涵、中国风广告成为新趋向的原因。崔猛以中国革命三大法宝为授课主题，从思想、组织、作风、政治路线四个维度剖析党建路径，并结合长征精神等党史案例，阐释三大法宝在新时代的生命力。康越良以“中国共产党成立的历史必然性”为题，从近代中国各阶层救亡图存失败的历史背景切入，系统分析了马克思主义传播、工人阶级成长、早期组织建立等现实条件，有力回应了历史虚无主义错误观点。

每堂试讲结束后，专家评委对青年教师的教学设计、课堂表达、课件制作逐一细致点评，指明改进路径，同时充分肯定大家扎实的专业功底、条理清晰的授课逻辑与课堂创新探索，勉励青年教师持续磨课、深耕实践，逐步打造专属教学风格。本次试讲既是实战练兵，也是专业教学问诊，有效助力青年教师反思提升、夯实授课基本功。

学校长期把青年教师培养作为提升教学质量的关键举措，依托青年教师导师制、公开课试讲、教学基本功竞赛等途径夯实师资教学能力，本次活动既是阶段性培养成果的全面检验，也搭建起经验互通、师徒传帮带的交流平台。下一步，学校将持续用好导师制、青年教师教学竞赛等载体，健全赛训结合、以赛促教的培养体系，推动青年教师更新教学理念、优化教学方法、精进信息化教学技能，为建设中国特色国际知名出版大学夯实人才根基。