为全面落实立德树人根本任务，推动“三观三感”教育深度融入人才培养全过程，设计艺术学院于12月3日组织召开专业建设提升与“三观三感”教育融合专题研讨会。学院领导班子及各系部主任参加会议，会议由设计艺术学院副院长莫沁杰主持。

设计艺术学院开展课程思政“三观三感”教育主题研讨会

会议强调，要推动专业建设与思政育人深度融合，以课程体系重构突出设计学科特色，通过打造优质课堂夯实人才培养根基。会议指出，必须紧密围绕学校办学定位与专业特色，将价值塑造、知识传授与能力培养有机统一，构建具有设计学科特色的思政育人体系。会议要求全体教师在培养方案和课程大纲修订中，明确课程思政目标，精心设计“三观三感”教育的教学切入点和实践载体，并将其贯穿课堂教学、项目实践和考核评价各环节。

在研讨交流环节，各系部结合专业特点，分享了教学实践中的创新做法。与会教师提出，可通过社会议题驱动的项目式教学，引导学生深入思考设计行为的社会影响与伦理责任，同时注重将红色文化与中华优秀传统文化融入课程实践，借助公益项目、校企合作及专业赛事等平台，在真实情境中培养学生的家国情怀、文化自信与责任担当。

与会人员一致认为，“三观三感”教育的关键在于与专业教学实现有机融合，将其转化为学生的内生动力。下一步，学院将进一步明确实施路径，持续加强课程与教材建设，拓展校企协同与社会实践育人平台，切实推动“三观三感”教育落地见效，为培养担当民族复兴大任的新时代设计人才不懈努力。