人勤春早，新程开启。3月2日，2026年春季学期研究生课程全面开课，研究生院协同各二级学院、相关部门持续推进探索人工智能最新技术融入研究生培养，课堂教学呈现新面貌，为新学期研究生培养工作奠定了智能化基础。

学校平稳开启2026年春季学期研究生教育教学

2026年春季学期共开设硕博士研究生课程近200门。开课第一日，各门课程均按教学计划有序实施，任课教师备课充分，灵活运用多元教学方法，引导研究生聚焦学术前沿热点，激发学术热情，有效提升课堂教学实效。课堂互动氛围浓厚，师生精神饱满，教学秩序井然。学校副院长陈丹带队深入研究生课堂指导教学工作，与授课教师就研究生培养进行交流与探讨。研究生院、督导专家、二级学院专人组队，同步启动期初教学检查工作，对教学准备、课堂状况、教风学风及教学保障等关键环节展开多维多层实时督导检查。

为适应人工智能快速发展，实现AI创新人才培养关键成效，研究生院协同二级学院提前谋划布局，将人工智能技术全面融入研究生培养方案，面向2025级硕士研究生开设了全校人工智能通识基础课“人工智能素养”，由数智学院资深教师担纲授课，确保研究生AI基础素养全覆盖。同时，出版专博开设“出版与人工智能”，机电工程学院开设“人工智能导论”，信息工程学院开设“AI+程序设计案例”“智能体设计”等“AI+学科”课程，将人工智能要素深度融入核心知识体系和专业课程教学全过程。

为保障2026年春季学期研究生教育教学顺利开展，研究生院积极协调相关职能部门优化教学环节，提前部署研究生教学工作，督查教学文件，规范培养过程，为新学期研究生教育教学平稳运行提供有力保障。

学校将聚焦“十五五”发展重点任务，积极应对新技术新业态带来的机遇和挑战，探索构建数智赋能教学与实践新范式，加强内涵建设，创新人才培养模式，聚力推动拔尖创新人才培养，助力中国特色国际知名出版大学建设。