中国印刷博物馆里的“大思政课”暨“以书载道 以文化人”大中小学思政教育一体化区域创新示范联合体双师示范课活动举行
信息来源:马克思主义学院|发布时间:2026-06-04|文:曾祥富 |图:吴洋 陈彦霖|编辑:曹文露 张炜
为深入落实立德树人根本任务,扎实推进大中小学思政教育一体化建设,推动思政课程与课程思政深度融合,6月2日下午,中国印刷博物馆里的“大思政课”暨“以书载道 以文化人”大中小学思政教育一体化区域创新示范联合体双师示范课活动在中国印刷博物馆举办。北京市学校思想政治工作中心副主任刘娟,中国科学院化学研究所绿色印刷重点实验室主任宋延林,中国印刷博物馆副馆长宋晶,学校党委副书记刘杰民,党委常委、副院长刘益,大兴区教委小教科科长胡美丽,国家教育行政学院附属实验学校校长田杰,北京印刷学院附属小学校长马静等领导和专家,以及联合体成员单位师生代表共同参加了此次活动。活动由学校教务处指导,马克思主义学院和印刷与包装工程学院联合承办,马克思主义学院党总支书记高杨文主持。

中国印刷博物馆里的“大思政课”暨“以书载道 以文化人”大中小学思政教育一体化区域创新示范联合体双师示范课活动举行
刘娟在致辞中强调,大中小学思政教育一体化建设是首都思想政治教育工作的战略性、系统性工程。北京印刷学院牵头成立的“以书载道 以文化人”大中小学思政教育一体化区域创新示范联合体,精准契合首都思政教育改革发展方向,立足印刷出版文化特色,创新校地共建、学段联育、实景赋能育人模式,形成了资源互通、教研互联、育人互补的良好格局,为全市大中小学思政一体化建设提供了有益借鉴。

刘娟致辞
胡美丽在致辞中表示,本次双师示范课是深化校地协同、推进区域大中小学思政一体化建设的重要实践。要打破思政课程“单兵作战”模式,推动思政课程与课程思政同向同行、协同发力。一是强化学段衔接,构建层层递进、闭环贯通的一体化育人链条;二是深化协同联动,推动校际、师际深度融合,实现从资源叠加到育人融合的质变;三是用好区域红色文化、临空经济、印刷文博特色资源,开发优质实景思政课程;四是打造可复制、可推广、有辨识度的区域思政育人品牌。

胡美丽致辞
刘杰民在致辞中表示,本次双师示范课采用“思政教师+专业教师”双师协同授课,打通高校与中小学育人壁垒,精准适配不同学段学生成长规律,切实提升思政教育的针对性和实效性。希望全体教师依托特色文博资源深耕育人实践,引导广大学生传承中华文脉、坚定文化自信、勇担时代使命,持续优化一体化育人体系,推动学校思政教育工作提质增效。

刘杰民致辞
宋延林作《纳米绿色印刷制造技术》主题报告。报告系统梳理纳米绿色印刷制造技术从概念到领域的发展历程,介绍了印刷电子国际标准零的突破、印刷中的关键科学技术突破、绿色印刷盲文出版技术等前沿技术迭代成果,阐释印刷文明承载的民族智慧、创新基因与家国情怀,解读传统文脉传承与现代科技创新的内在联系,引导全体师生深刻感悟中华优秀传统文化的深厚底蕴与时代活力,增强民族自豪感与文化自信心。

宋延林作主题报告
本次示范课创新打造“实景沉浸+双师协同+分学段同步”教学模式,专业课教师与不同学段思政课教师协同授课。围绕同一主题、契合不同学段,实现课程思政与思政课程同向同行、大中小学协同共进。小学展区以沉浸式实景体验、趣味互动教学为主,带领学生近距离触摸印刷历史、感知中华文脉魅力,启蒙文化认同与家国情怀。中学展区聚焦工匠精神与创新精神培育,结合王选技术革新的生动案例,引导学生感悟创新驱动的变革力量,砥砺锐意进取的奋斗精神。大学展区立足3D生物打印技术前沿,将文化自信、专业使命与青年担当有机统一,引导高校学子在传承印刷文化中厚植底蕴,在深耕专业领域中锤炼本领,在肩负行业创新与文化传播使命中强化担当,切实增强行业使命感、专业自豪感和职业荣誉感。



各学段教师授课
在交流环节,各学段学生代表结合实景课堂体验,分享赓续文化传承、青年使命担当等方面的感悟。大中小学思政课教师及专业课教师代表,结合双师协同授课实践,交流了对跨学段思政融合、实景课堂育人创新的思考与体会。大家一致认为,本次实景思政课堂打破了传统教室授课壁垒,实现高校专业资源与中小学思政教学双向互通。实景参观有效调动中小学生学习主动性,让学生在实地观摩印刷技艺、文博史料后,切身感悟中华印刷文脉的发展历程,厚植文化自信。



各学段师生代表发言
刘益对本次活动作总结点评。他充分肯定本次双师示范课的育人成效,指出活动主题鲜明、设计精巧、层次清晰、落地扎实,是一堂兼具文化厚度、思政深度、学段梯度与育人温度的高质量实景思政课。一是深耕文博资源,贯通古今文脉与科创发展,实现思政课程与课程思政双向融合、同频育人;二是贴合一体化建设要求,构建小学、中学、大学分层递进、协同联动的育人格局,有效破解学段育人脱节、内容同质化问题;三是课程流程设计科学完善,环节衔接紧密,真正让思政教育走出课本、融入实景、浸润人心。他强调,大家要以本次活动为新起点,持续盘活文博育人资源,深化双师协同教学模式,完善分学段、梯度化思政课程体系,持续探索“文化+科技”特色育人路径,推动思政一体化建设走深走实,引导广大青少年赓续中华文脉、勇于创新探索,成长为担当民族复兴大任的时代新人。

刘益点评
本次活动依托“以书载道,以文化人”区域创新示范联合体育人平台,深挖大兴区、北京印刷学院优势育人资源,创新教学模式,打造实景化、沉浸式的大中小学思政一体化示范教学,推动思政教育与专业教育深度融合,切实增强学生创新意识与文化自信。下一步,马克思主义学院将牵头联合体成员单位持续深化校地协同、学段联动、双师协同育人机制探索,提升育人实效与示范引领作用。



传承创新精神 铸就文化自信