编者按：学校启动“三全育人”综合改革以来，各单位、各部门严格按照学校《“三全育人”综合改革工作推进方案》扎实开展各项工作，学校思想政治工作得到进一步强化。2020年1月，学校通过《“三全育人”综合改革实施意见》，并启动了“三全育人”全面攻坚敏行工程并发布“十大行动计划”。为此，推出“三全育人”专栏，设立全员育人守正工程篇、全过程育人出新工程篇、全方位育人笃志工程篇、全面攻坚敏行工程篇，进一步深化学校“三全育人”综合改革，构建“十大”育人体系，落实立德树人根本任务，努力培养担当民族复兴大任的新时代出版传媒人。

9月25日下午，新媒体学院按照学校工作部署，以视频会议方式召开全体教师大会，布置教材审定工作，并组织学习了学校课程思政建设实施方案。会议由学院院长杨虹主持。

新媒体学院集中学习《课程思政建设实施方案》并作工作部署

近年来，新媒体学院始终坚持把复合应用型新媒体人才培养规律与学生思想政治教育规律有机结合，坚持思想政治教育与课程内容相结合、与实习实践相结合、与毕业设计相结合、与艺术赛事和专业活动相结合、与服务国家重大活动相结合、与时代责任人民需求相结合，不断提高人才培养水平和综合育人能力。

学院副院长程明智从方案制定的依据、指导思想、总体目标、基本原则、主要任务等五个方面对《北京印刷学院课程思政建设实施方案》进行了详细解读。要求各任课教师认真学习课程思政建设实施方案，使课程思政的理念在全院形成广泛共识，深化课程思政教学改革，占稳课程思政“主战场”，种好专业课程“责任田”，建好课程教学“主渠道”，将思政教育理念融入教学全过程，提升课程思政意识和能力，将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体，使各类课程与思政课程同向同行，形成协同效应。

杨虹、学院党委书记王晓林分别从课程思政建设的必要性和思政课程建设能力提升等方面进行了强调和总结，鼓励全体教师要学习领会好国家及学校的相关政策精神，并在实际专业课程教学过程中提升课程思政建设的能力。

此外，会议还强调了教材审定工作的重要性和必要性。新媒体学院成立了教材审定分委员会，对教材审定分委员会工作职责、教材审定的范围、审查办法及工作流程进行了规范和说明。同时传达了学校研究生教材审定工作会议精神，强调了研究生教材审查要点，并组织教师签订了教材选用承诺书。