为深入贯彻落实教育部关于全面加强新时代学生心理健康教育工作部署，进一步提升学校学生工作队伍心理危机识别、干预处置与深度辅导专业能力，筑牢校园心理安全防线，5月15日上午，学校在第七会议室举办学生心理危机案例研讨与工作支持交流会。学工部负责人、各学院党委副书记、全体辅导员及心理中心教师参会，会议邀请北京工业大学心理中心教师陈美林、北方工业大学心理中心主任姚彩琴作专题辅导，学工部部长朱磊主持。

学校举办学生心理危机案例研讨与工作支持交流会

学校高度重视学生心理健康教育与危机干预工作，始终将学生生命安全与身心健康摆在突出位置，坚持育心与育德相统一、预防与干预相结合、专业与协同相贯通，持续构建"早发现、早研判、早介入、早转介、早帮扶"的全链条工作体系。本次研讨会聚焦一线实务、紧扣典型案例、突出实操技能，是对学校心理育人工作的推动和落实，也是对学工队伍专业素养的提升和强化，充分体现学校夯实主体责任、护航学生成长的坚定态度与系统部署。

姚彩琴、陈美林作专题辅导

会上，姚彩琴、陈美林两位专家围绕心理危机预防、识别评估、干预策略、多维排查、家校医校协同、特殊群体学生关怀等关键内容作专题辅导，分享前沿理念、典型经验与实操方法，内容专业精准、务实有效。针对“如何多渠道筛查心理危机事件”这一实务难点，两位专家结合高校工作实际，系统梳理了日常观察、心理测评、学业预警、网络行为关注、宿舍信息反馈等多元信息渠道，强调要建立“宿舍—班级—学院—学校”四级预警网络，推动辅导员走访、朋辈互助、任课教师课堂关注与心理中心专业评估有机衔接，形成动态排查、分级建档、及时预警的工作闭环。围绕“如何有效深入开展家校医协同”这一关键议题，专家从沟通话术、家长心理教育、转介流程规范、医校绿色通道建设等方面进行深入讲解，提出应建立标准化的家长告知与沟通机制，定期面向家长开展心理健康知识普及，同时加强与属地精神卫生医疗机构的协作，完善危机学生的快速转介、联合评估与跟踪回访制度。参会人员认真学习、深入交流，进一步明晰工作规范、掌握核心技能、强化底线思维，有效提升了应对复杂情境、处置突发情况、开展深度辅导的专业能力。

开展典型案例深度研讨

全体参会人员以小组为单位开展典型案例深度研讨，重点就“如何多渠道筛查心理危机事件”“如何有效深入开展家校医协同”两个核心问题进行充分交流。各小组结合学生现实困境、风险卡点、干预难点与联动需求，客观呈现事实、聚焦核心问题、共创对策方案、凝练工作共识。在多渠道筛查方面，各组提出应进一步织密心理监护安全网，优化“日常摸排+定期测评+重点跟踪”相结合的多维立体排查体系，细化重点关注学生台账的动态更新与分级管理机制，做到识别有尺度、预警有依据。在家校医协同方面，各组建议持续健全家校协同机制，开展家长沟通指南与危机事件应对研究，引导家长以科学理性视角认识学生心理状态；同时深化与属地医院的合作，畅通医校转介绿色通道，建立危机个案的联合研判与协同处置机制，形成一批可操作、可复制、可推广的实务策略与工作锦囊。研讨过程严谨规范、高效务实，真正实现以研促学、以学促干、以干促效，推动理论知识转化为实战能力。

此次研讨会主题鲜明、内容充实、成效显著，进一步统一了思想、提升了能力、凝聚了共识、明晰了方向。学校将以此次研讨会为契机，持续健全心理健康教育工作体系，不断提升工作科学化、规范化、专业化水平，以更高标准、更实举措、更暖服务护航学生健康成长，全力维护校园安全稳定大局。