学校举办2026年新入职教职工岗前培训第三期课程
信息来源:教师发展中心|发布时间:2026-10-22|文:苏君婷 |图:苏君婷|编辑:蒋艾伶 张炜
10月21日上午,学校教师发展中心举办2026年新入职教职工岗前培训第三期课程,围绕教学能力提升、思想政治引领、科研创新规范和习近平文化思想学习等内容开展培训。学校教务处处长窦水海、统战部副部长王蕊以及科研处相关工作负责人分别作专题培训,北京行政学院副教授龙倩作主题讲座。2026年新入职教职工参加培训,活动由教师发展中心主任赵颖主持。

学校举办2026年新入职教职工岗前培训第三期课程

教务处、统战部作专题培训
窦水海以《坚持教学中心地位 提升人才培养质量》为题作专题培训。他强调教学是教师的第一职责,新教工要严守教学纪律、守住课堂底线,在此基础上持续锤炼教学能力。他梳理学校对教师的教学考核要求与教学提升目标,介绍教务处的职能服务和学校扶持政策,鼓励新教工精心备课、用心授课,以扎实的课堂教学本领为学校人才培养质量提升贡献力量。王蕊以《筑牢思想根基 坚守育人阵地》为题作专题培训,围绕新教工思想政治素养与育人职责进行讲解。她解读《中华人民共和国民族团结进步促进法》的核心要义及与教育相关的具体要求,希望新教工把铸牢中华民族共同体意识贯穿教育教学全过程,切实扛起教书育人责任,守牢意识形态阵地。

科研处作专题培训
科研处负责项目规划与管理、成果管理与奖励的三位教师以《提升科研能力 矢志科研创新》为题作专题培训,聚焦新教工从“研究者”向“高校科研工作者”角色转换的实际需求,介绍了科学基金类项目的类别体系与申报政策要点,并对科研系统申报操作进行现场演示和指导,重点提示常见易错问题和规范填报要求,帮助新教工从起步阶段提高申报效率与规范化水平。
专题培训结束后,龙倩作习近平文化思想主题讲座。讲座从习近平文化思想的提出切入,阐释其重大创新观点和战略布局的总体逻辑,帮助新教工认识这一思想的内核要义;从世情、国情、历史三个维度分析习近平文化思想的战略价值;引导新教工践行坚定文化自信、秉持开放包容、坚持守正创新的方法原则,把学习贯彻习近平文化思想落到教学科研实践之中。讲座贯通理论与现实,为新教工以文化人、以文育人提供了思想指引。

龙倩作习近平文化思想主题讲座
本期课程从教学规范、科研起步、思想阵地到文化涵养,对新教工岗位能力形成系统性引导,为新教工尽快适应岗位要求、站稳讲台、开启科研新征程夯实基础。