【本科教学审核评估】学校召开审核评估《自评报告》撰写工作推进会暨教学工作例会
信息来源:教务处|发布时间:2023-12-06|文:王妍 |图:王妍|编辑:曹文露 慈妍妮
12月5日下午,教务处组织召开本科教育教学审核评估《自评报告》撰写工作推进会,特邀北京建筑大学许鹰教授作《自评报告》撰写辅导,学校党委常委、副院长刘益出席会议并讲话,学校教学督导组组长王海云,党政办、学生处、发展规划处、人事处、计财处、国资处、外事处、团委等相关职能部门负责人、教学工作例会全体成员参加会议。会议由教务处副处长(主持工作)李桐主持。
学校召开审核评估《自评报告》撰写工作推进会暨教学工作例会
会上,教务处结合审核评估重点工作,就近期教学运行、个性化辅修、一流课程建设、分类发展等相关工作进行汇报。王海云通报了教学检查情况,此次学校教学督导组按照审核评估对教学材料的有关要求对各二级学院试卷、毕业设计(论文)、实践教学等教学资料进行检查,并提出整改意见。李桐领学了教育部办公厅印发的《开展第三批国家级一流本科课程认定工作的通知》《“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材建设实施方案》等文件。
许鹰详细介绍了北京建筑大学审核评估《自评报告》撰写工作的过程及专家评估要点,从《自评报告》撰写工作的分工协作、考核要点、撰写要求以及利用信息化手段优化准备支撑材料等方面分享了撰写经验和心得体会。他强调,撰写《自评报告》一要立足学校办学特色和人才培养目标,深刻理解审核评估各项指标内涵;二要聚焦评估重点,凝练学校办学特色,展现学校本科教育教学工作突出成效;三要深入剖析学校发展中面临的困难和问题,分析原因,提出切实可行的整改措施。报告结束后,与会人员就《自评报告》撰写过程中的相关问题与许鹰进行了热烈讨论。
刘益对许鹰的报告表示肯定和感谢,并就下一阶段审核评估工作提出明确要求:一是高度重视,正确认识。要充分认识审核评估常态化的深刻内涵,秉持“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”指导方针,不断强化“学生中心、产出导向、持续改进”的评估理念,积极构建自觉、自省、自律、自查、自纠的质量文化。二是精心谋划,精细准备。制定下一阶段审核评估各环节工作甘特图,细化自评报告、教学材料检查、支撑材料准备等具体要求,实现挂图作战、清单管理。三是分工负责,协同配合。各职能部门、二级学院要树立一盘棋思想,健全联动机制、保障信息畅通,加强协作、相互支持、密切配合、形成合力。