编者按：学校启动“三全育人”综合改革以来，各单位、各部门严格按照学校《“三全育人”综合改革工作推进方案》扎实开展各项工作，学校思想政治工作得到进一步强化。2020年1月，学校通过《“三全育人”综合改革实施意见》，并启动了“三全育人”全面攻坚敏行工程并发布“十大行动计划”。为此，推出“三全育人”专栏，设立全员育人守正工程篇、全过程育人出新工程篇、全方位育人笃志工程篇、全面攻坚敏行工程篇，进一步深化学校“三全育人”综合改革，构建“十大”育人体系，落实立德树人根本任务，努力培养担当民族复兴大任的新时代出版传媒人。

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，教育部于5月28日印发《高等学校课程思政建设指导纲要》，全面推进高校课程思政建设。学校于7月15日印发了《北京印刷学院课程思政建设实施方案》，深化“三全育人”综合改革，推进“全面攻坚敏行工程”，培养复合应用型出版传媒人才。

9月23日，印刷与包装工程学院分专业召开了“课程思政”专项学习研讨会，研讨会由各系主任和支部书记共同主持。

印刷工程专业重点学习领会了《习近平谈治国理政》第三卷、《习近平总书记教育重要论述讲义》、《北京印刷学院推进高水平特色型大学建设方案》等文件精神。印刷工程系联系领导、学院副院长杨永刚带领全系教师着重学习了《北京印刷学院课程思政建设实施方案》，并认真研讨贯彻落实办法。杨永刚对理工科课程如何融入思政元素、开展思政教育提出了建议，要求大家引导学生“爱国、爱校、爱专业”。老师们积极响应，认为可挖掘的思政素材很多，需要系统分析，逐步融入，在培养方案制定、教案设计和课堂教学中，围绕立德树人根本任务，动态与静态相结合，有目标、分层次地开展课程思政建设，力求取得实效。

包装工程系组织教师学习了系列文件，解读了学校2020年下半年工作安排，就学校“全过程育人出新工程”之课程思政建设行动计划和“全方位育人笃志工程”之强化实践创新行动计划进行了重点学习，并针对课程思政建设的目标、实施路径和评价方案展开研讨。老师们各抒己见，交流思想，达成共识。

包装工程专业召开“课程思政建设”学习研讨会

高分子材料与工程系举行了线上视频会议，全系老师学习了相关文件，并就“课程思政建设”展开讨论。老师们谈到，育人不光是传授知识，更要重视思想教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，做学生人生道路的引路人。