1月13日下午，学校在多功能厅召开督导工作总结会，副校长王关义出席会议，督导组专家、各教学单位教学负责人参加会议，会议由教务处副处长王巍主持。

学校召开督导工作总结会

    督导组组长刘兆毓从专业建设与专业评估、课程体系建设、青年教师培养、日常教学质量监控四个方面对2014年督导工作进行了总结，并提出了日常教学检查过程中发现的问题及思考。2014年，督导组专家积极配合学校开展了以下工作：基本完成19个专业的评估工作，担任青年教师教学基本功比赛评委，完成优秀课程和精品课程的评估及评估指标体系的修订工作，开展期初、期中、期末教学检查工作，参加北京市督导交流研讨会。 

督导组组长刘兆毓总结2014年督导工作

    督导组副组长齐晓堃从实践教学质量监控、督导工作任务和目标、督导自身建设等方面进行了补充发言，并就课堂教学秩序检查和考试巡视过程中发现的问题进行了探讨。

副校长王关义总结讲话

    王关义认真听取了督导专家的工作汇报，并代表学校领导班子对督导一年来的辛勤付出表示感谢。他指出学校非常关心、支持督导的工作，对督导专家爱岗敬业的工作态度予以肯定。广大督导专家要站在学校事业发展的角度，为学校建设出谋划策。在工作的同时，督导专家要加强对教育教学规律的研究和学习，对工作过程中发现的问题要及时反馈，严把质量观；要不断改进督导工作的方式方法，对学校的人才培养工作提出具体诊断的建议，要加强督导工作的针对性，提高工作效率；他要求教务处加大对督导工作的支持，进一步明确督导专家的工作职责和范围，认真对待督导专家反馈的意见，不断完善督导工作机制。

    王关义总结回顾了2014年学校教学工作，同时介绍了2015年学校教学重点工作。

    2014年，学校教学工作取得丰硕成果，获得国家级教学成果奖二等奖1项、国家级“十二五”规划教材3本，获批国家级实验教学示范中心、40个创新创业项目获得教育部立项资助；获批北京市教改立项重点项目1项、面上项目3项，教学名师奖1人。学校各级领导干部深入教学一线调研，关注课堂教学质量状况，积极推动教学管理部门由管理型向服务型转变。改进会风，教学例会由会议室转向教学单位召开。为提高人才培养质量，学校召开人才培养教授咨询会、校领导与青年教师面对面交流、修订了督导工作制度、制定了本科生转专业管理办法、修订学籍管理规定，完成了2013年学校教学质量报告，扎实推进2015版培养方案的修订工作；重视青年教师教学能力和基本功培训，举办青年教师教学基本功比赛，聘请校外专家对参赛教师进行指导和点评；完成招生、培养、就业联动机制方案的制定工作；注重英语、高等数学等基础性课堂建设，强基固本，国家英语四级通过率创新高，高等数学、大学物理等学科竞赛再创佳绩，提高了学生的创新素养和创新能力；学校重视与校外单位的交流合作，完成了新闻出版广电总局委托学校承办的中央在京新闻记者考试，推动大兴区基础教育事业发展，支持大兴区六所小学开展体美教育；重视与其他高校的交流与合作，积极开展专业群建设、双培计划，组织全国出版专业青年教师培训，完成了国家出版专业教学质量标准的制定；加强专业建设，完成专业评估工作；召开2014年教学工作大会，启动高分子材料与工程、自动化等5个工科专业的工程专业国际认证工作；推动教学管理领域一系列改革，推动教学单位的教学研究活动，实施交叉监考，采取有效措施降低国家大学英语四级考试缺考率，实施毕业论文答辩改革等。

    2015年，学校教学工作将重点从专业建设、专业群建设、专业预警与调整、2015版培养方案、工程专业国际认证、部分专业双语或全英文授课、大学生创新活动、示范中心建设、课程建设、人才培养实验班和双培计划等方面开展工作。