同志们：

    本次培训班的主题是：学习全国教育工作会议和《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》精神，解放思想，更新观念，切实提升服务首都与行业发展的能力。

    一、学校“十二五”规划形成及主要内容

    （一）学校“十二五”规划的形成

    2008年，学校50年校庆，总结50年办学历程，对第二个50年规划、思想，进入提高办学质量和办学水平的阶段；2009年，学校开展深入学习实践科学发展观活动，确定“加强内涵建设，推进特色发展，办好传媒类大学”的发展思路；2009年下半年，开始落实学习实践科学发展观成果，如何办好传媒类大学，启动“十二五”规划制订；2009年暑期，举办科研骨干研讨班，研讨学校如何做好顶层设计、如何建设国际知名、有特色、高水平的传媒类大学；2009年11月6日，召开学校发展规划研讨会，发展规划处总结归纳后，形成初稿；今年3月开始，各职能部门、各教学单位研究“十二五”规划，提供相关数据，协调研讨后，提出这个讨论稿。

    （二）学校“十二五”发展规划的基本内容

    1．学校“十二五”规划的基础和条件

    全面总结“十一五”期间在学科建设、师资队伍、教学改革、科研业绩、育人环境、招生就业、对外合作交流、党建和思想政治工作等方面取得的成就。同时，提到存在的问题和不足，主要表现在凸显和深化办学特色的理念、观念与首都、行业发展的现实还有差距；核心竞争力（学科建设、科学研究等）需要加大培育力度；产学研结合的水平以及科研成果转换的水平有待进一步提高；提升人才培养质量的内涵建设与经济社会发展需求不相适应；办学资源相对短缺，有限资源加强整合力度还不够；国际交流与合作的深度和广度有待加强；治校理教能力与事业发展要求还有差距。最后提到在当前高等教育现代化、大众化、国际化趋势日益向纵深发展，“三个北京”建设方略的出台以及新闻出版业、文化创意产业快速发展的背景下，我们作为传媒类高校所面临的形势和任务。

    2．指导思想和发展愿景

    认真践行“传承中华印刷文明，发展传媒高等教育”的大学使命，不断创新“做专、做精、做强——加强内涵建设，推动特色发展，建设教学研究型大学”的发展模式，努力实现“国际知名、有特色、高水平传媒类大学”的发展愿景。

    3．战略定位和发展思路

    从服务面向、办学类型、办学层次、人才培养目标、学科专业、办学水平等方面进行战略定位，最终确定我们要深刻认识和把握我校“十二五”发展所处的首都社会经济发展形势、传媒行业发展态势和高等教育发展趋势，依据新闻出版总署和北京市教委的相关要求，针对我校“加强内涵建设，推动特色发展，建设传媒类大学”的长远目标，着力解决影响学校科学发展的突出问题，构建有利于学校核心竞争力提升、人才培养质量提高的体制机制，率先推进重点学科和研究生教育从教学型向教学研究型转变、从有特色向高水平有特色转变、从传统传媒向现代传媒转变，努力开创更好地服务于“人文北京、科技北京、绿色北京”建设和“大传媒、大出版、大印刷”行业发展需要的发展思路。

    4．发展目标和主要指标

    （1）结构优化

    全日制在校生7000人左右，其中研究生500-600人，留学生100-200人，本科生5500人，高职生500人。各类继续教育生2500人。教职工800-850人，其中专任教师500-550人。硕士学位授权点8-10个，本科专业23-25个。

    （2）学科、专业、科研平台建设

    建设市级及以上重点学科4-6个，其中1-2个为一级学科，力争取得出版硕士、艺术硕士专业学位研究生培养资格，积极合作开展博士研究生教育；增设3-5个新专业，国家级和市级特色专业2-3个，优化提升5-8个传统专业，建设市级以上教学示范中心3-5个，优秀教学团队5-8个，校外人才培养基地2-3个；建设省级以上创新基地4-6个，创新团队3-5个；创建4-6个特色研究机构，提升科研层次和水平。

    （3）队伍建设

    到2015年，我校教师队伍人数占到整个教职工总数的60％以上，专任教师将达到500人，其中教授50人以上，副教授150左右；具有硕士及以上学位的教师比例达到80%以上；“十二五”末当量生师比达到16:1左右；省市级以上学科带头人、学术创新人才、领军人才20-30人；双语、双师高端人才50-100人。并实现国家级相关人才工程人选零的突破。

    （4）对外交流合作

    拓展国际合作与交流项目，努力开展留学生教育。合作交流项目8-10个，在校留学生总数100-200人。大力推进产学研一体化，巩固现有共建基地，拓展教学、实习基地30个以上。

    （5）环境建设

    进一步改善办学环境和条件，原考虑增加3万㎡左右建筑。目前正在考虑绿色印刷包装产业技术研究院和大学科技园建设，环境建设规划相应会调整。构建和谐校园。优化校区功能布局，优化配置办学资源。

    5．发展方向和发展重点

    根据发展目标需要统筹兼顾、系统展开、精细考虑，确定分解实现总目标必需的着力点和支点，从学科、专业和科研平台建设；高层次人才队伍建设；招生就业工作机制和方法创新；国际交流合作体系建设；管理体制改革；校园环境建设等方面提出学校发展的战略方向，分别就学科建设、重点实验室建设、跨学科特色研究所和研究基地建设、人才队伍建设、招生、培养、就业联动机制构建、开展合作办学、管理体制建设、校园环境建设等方面确立发展重点。

    6．主要任务和发展措施

    “实施九大工程，创新九大体系”。

    第一，实施学科建设工程，提高教育教学质量，创新学科专业建设体系；

    第二，实施队伍建设工程，落实人才强校战略，创新教师培养体系；

    第三，实施科技创新工程，增强学术研究实力，创新学术生产体系；

    第四，实施管理创新工程，切实增强办学活力,创新制度建设体系；

    第五，实施招生与就业工程，大力提高生源质量，创新招生就业工作体系；

    第六，实施国际交流合作工程，拓展发展空间和外部资源，创新对外交流合作体系；

    第七，实施党建德育工程，营造良好育人氛围，创新党群工作体系；

    第八，实施环境建设工程，构建和谐文明校园，创新大学文化建设体系；

    第九，实施融资渠道建设工程，多元化筹措发展经费，创新办学经费保障体系。

    二、制订规划工作中存在的问题

    （一）学习、调研不够。《规划》的制订过程中，对相关文件、重要会议、行业发展、技术动向深入学习和调研不够，顶层设计理念还未完全落实于规范的制订之中。

   （二）主动服务于“三个北京”建设、世界城市建设和行业发展需求，紧迫感、责任感不强。

   （三）对几个重要关系认识还不够深刻。

    1．对高校三大职能关系，即人才培养、科学研究、服务社会三大职能辩证关系认识不够深刻；

    2．对教学与科研的关系认识不够深刻；

    3．对学术研究与科研成果转化的关系认识不够深刻；

    4．对学科与专业建设的关系认识不够深刻。

    （四）规划做得还不实。

    规划的框架有了，但自上而下体系未建立完善，如学科、专业现状分析、配套改革、运行机制欠具体化，分规划还需深入研究。

    三、解放思想，更新观念，深入调研，做实规划

    （一）加强学习，提高战略思维和顶层设计能力

    1．学习十七届四中全会、第18次全国高校党建工作会议、全国人才工作会议精神；

    2．学习全国教育工作会议精神、《国家中长期教育改革与发展规划纲要》；

    3．深入了解“三个北京”、世界城市建设和新闻出版“十二五”发展战略；

    4．深入分析学校发展内外部环境，分析有利因素和不利条件；

    5．学习掌握顶层设计理论和方法，运用系统论的方法，注重规划设计与实际需求的紧密结合，做到定位上的准确、结构上的优化、功能上的协调、资源上的整合。

    （二）牢固树立主动服务于国家和北京市经济社会的可持续发展理念

    不是从北印自身发展考虑如何发展，而是从高等教育布局、我校定位，主动适应经济社会发展的需求，谋划可持续发展，学科、专业设置结构优化，科研方向凝练，一定从社会需求出发，发挥学科专业优势，有所为有所不为。

    （三）用改革的思路，谋划实现奋斗目标的途径和保障措施

    不是照搬照抄，不能因循守旧，要坚持改革创新，与时俱进。在规划制订过程中，同步设计在哪些领域、如何推进改革、创新。如教学改革、人才培养模式改革、培养高素质人才；科研管理体制和激励机制改革，促进科研成果转化、产业化；人事聘用制度改革，人尽其才，才尽其用，调动广大教职工的积极性、创造性；管理创新，提高管理水平和办学效益。

    （四）求真务实，脚踏实地将发展规划做实

    避免发展规划流于宏大叙事，确保目标的实现要运用顶层设计理念制定学校发展战略。从“准确定位、锁定目标”出发，经由“科学设计”和“战略控制”，确保目标“执行到位”，使蓝图变为现实。每一个步骤都要做实，要有相应的支撑。

    （五）紧抓机遇，以奋发有为、勇于登攀的精神状态制订好“十二五”发展规划，完成好既定的工作任务

    今年是“十一五”收官之年，也是“十二五”编制之年，更是各单位为“十二五”更好发展打基础的一年。

    一方面要在广泛调研的基础上，进一步完善规划，目前不急于下发讨论，培训班上讲的是规划的架构，希望大家对规划目标、任务提出建议，做好调查研究。    

    另一方面，抢抓机遇，更好谋发展，重点抓好平台建设和项目立项工作。

    一是一级学科硕士点申报、专业硕士点申报；

    二是数字印刷、印刷数字化和绿色印刷项目的申报；

    三是郑书记到校，为学校发展提供了新的机遇。拓宽了视野，更准确地把握市政府有关部门对高校的要求，拉近了科研与教学的关系，强化了科研成果产业化的意识，与北京市委办局联系更加密切，为学校“十二五”发展提供资源、平台和机遇。目前学校正在积极申报绿色印刷包装产业技术研究院，将以大项目带动学校整体水平提升，融入国家、北京新的建设发展之中，我们要抓住这一难得的机遇。

    当前，学校发展已进入第二个50年，“十二五”期间将是学校发展的关键时期，让我们科学制订好“十二五”发展规划，以奋发有为、勇于登攀的精神，为学校再上新台阶做贡献。