为筑牢学生心理健康防线，完善和健全学校心理健康教育工作机制，切实提升心理危机处置能力，12月19日上午，学校2025年心理危机干预应急演练活动在学术交流中心第三会议室举行。学校党委书记张鑫，党委副书记白莽，安稳处、纪委、后勤处、学生处、团委等部门负责人，二级学院党委副书记及近三年新入职辅导员共同参加演练。活动由党委常委、宣传部部长王新营主持，演练过程由学生处处长朱磊指挥。

学校举办2025年心理危机干预应急演练

演练围绕“事件发现与紧急响应、多方联动与救援协调、结果应对与善后处理、复盘总结与机制优化”四个阶段展开，模拟了校园心理危机场景，完整呈现了心理危机干预的全链条过程。各部门、各学院负责人现场演示了从初期识别、快速上报、启动预案，到多部门协同介入、稳定事态、紧急干预和后续跟进的全过程，展现了全员协同配合的专业素养和应急响应能力。

白莽在点评中指出，本次演练是以“练”代战、以“演”筑防，通过模拟真实场景下的应急响应流程，有效提升了一线工作队伍的风险识别、紧急干预、协同联动和善后处置能力，为守护学生生命安全和身心健康奠定了坚实基础。王新营表示，演练活动充分彰显了学校“生命至上、预防为先”的育人理念，期望全体人员以此次演练为新起点，始终绷紧安全这根弦，将预防预警、关心关爱学生心理健康融入日常工作点滴。

张鑫强调，面对心理危机事件，要找准问题根源，抓紧黄金干预时间。一是聚焦及时性和信息化，依托学校预警机制和动态监测系统，对情绪异常、行为突变的学生做到“早发现、早报告、早介入”，实现工作重心向“预防预警”前瞻性转移；二是体现共享性和协同性，打破部门壁垒，促进信息共享，形成多部门联动干预格局；三是注重有效性和联动性，坚持“一生一策”跟踪方案，做好家校联动支持，将心理安全工作深度融入日常管理；四是强化预见性和系统性，通过复盘总结完善预案，推动危机干预体系迭代升级，将演练中形成的有效机制和流程，固化为长效的工作遵循，切实守护每一位学生的身心安全。

本次演练是学校贯彻落实《心理危机预防与干预工作预案》的重要举措，通过实战演练进一步规范了心理健康教育工作流程，提升了队伍应对突发心理危机事件的能力。学校将以此次演练为契机，着力构建一套“响应迅速、协同有序、处置科学、善后稳妥”的现代化心理危机干预工作体系，共同营造安全、稳定、和谐的育人环境，全力推动心理育人工作迈上新台阶。