从爱出发 潜心育人
做党和人民满意的“四有好老师”
——记北京印刷学院常昕老师
常昕，女，汉族，中共党员，1982年10月出生，2002年11月入党，2006年7月参加工作，现为北京印刷学院新闻传播学院副教授、硕士研究生导师、新闻系系主任、专业负责人。
常昕同志长期奋斗在高校教学科研工作一线。近年来，获评北京印刷学院“优秀共产党员”、“青年教学名师”、“师德先进个人”、“我最尊敬的教师”等荣誉称号。
一、从爱出发，做学生心目中的“好老师”和“引路人”
教育需要有温度，需要带着爱和关怀，这是教育的本真特点，也是常昕一直以来深刻体会并充分实践着的理念。为了缓解“95后”“00后”青年学生对大学生活、职业选择乃至人生规划的迷茫情绪，常昕总是愿意离学生近一些、再近一些，利用班主任一对一辅导、走访宿舍、校园“偶遇”的机会，尽可能多地与学生沟通交流，通过一次次推心置腹的交谈，鼓励学生懂得自知、增强自信、学会自觉，并把自己的切身经历、成败得失拿出来与学生平等交流。
面对激烈的社会竞争，今天的大学生面对着考研和就业的“内卷”难题，常昕一方面通过恳谈会、主题班会、经验交流会等帮助学生树立切合实际的考研和择业目标，另一方面积极开展访企拓岗，给学生提供实习就业机会。常昕时常勉励学生，要在实干和奋斗中创造甘甜的人生果实，灿烂的青春不容虚度和蹉跎。越来越多的学生正是在这份鼓舞之下踏出校园，成为自信乐观、富有创造力的社会贡献者。
了解学生、理解学生、以友相待的仁师之爱，让常昕收获了学生饱满的尊重和沉甸甸的信赖。不少毕业学生在离校时说，大学四年从常老师身上学会了认识自己、接纳自己，学会了踏实做事、宽厚待人，也学会了敏于思考、辨别是非。
二、担当作为，做引领专业发展的“带头人”和“多面手”
北京印刷学院新闻系创办于2013年，常昕于2014年进入该系并逐渐成为青年骨干，2020年开始担任系主任和专业负责人。她一直本着担当进取、无私奉献的态度深耕于专业综合改革，带动系部在课程建设、教学改革实践、育人体系建设等方面做出成绩、形成特色。
常昕带领系部教师扎实开展校际调研和学生座谈，立足时代、区域、行业发展新要求，立足北京市“主流舆论排头兵”定位，逐步锚定了专业人才培养目标，构建出富有特色的课程体系。完善的课程体系既让学生在求学问道中享有获得感，在求职深造时拥有自信心，也对所在专业和学科建好北京市新闻传播人才输出基地的目标提供了有力支撑。
她带动专业教师率先在学院探索形成了校内实训、校外实践、以赛代练三位一体的实践教学新模式，通过创办校报采编工作坊、打造模拟新闻编辑部、建设校外实训基地、借力校友“传帮带”等具体工作，学生的实践工作能力快速提高，就业面越来越广，用人单位的满意度也越来越高，新闻学专业在2022年软科中国大学专业排名中位居B+层次。
2022年，常昕牵头系部教师积极申报北京市级一流本科专业建设点，并成功获批。这是新闻系建系9年来的重大收获，也为常昕继续做好专业建设的“带头人”和“多面手”提供了动力和信心。
三、素养高超，做时代新人红色思想的“引导者”和“塑造者”
常昕不断提高政治站位，提升政治素养，并将政治辨别力和价值判断力融入教育教学实际，为培育时代新人把好关、服好务。常昕从课程思政和红色新闻教育两个维度出发，扎实培育和塑造青年学生的社会主义核心价值观。她充分挖掘课程思政元素，分层次、有计划地融入教学全过程，重点探索了课程思政把道理讲深、讲透、讲活的创新性方式方法。
习近平总书记多次强调，“大思政课”我们要善用之。近年来，常昕不断锤炼“大思政课”教学技能，做到专业知识与现实元素的有机融合，实现入脑入心的育人效果。她启发学生脚踏实地地观察生活、关怀社会、共情他人，不仅帮助学生学通弄懂了专业知识，更在无形间激发着他们对新时代社会生活的关注热情。
同时，常昕聚焦红色元素在新闻传播教学中的融入，系统梳理了红色新闻教育的实践路径：以红色新闻事业为主线，贯穿史、论、实务教学；以新时代思想为主线，涵养学生家国情怀；以红色新闻现场主线，激发学生践行新闻“四力”。引导学生扎根党情、国情、社情、民情，带着更强烈的家国观、使命感去学习专业。
在课程思政和红色新闻教育方面的努力和积累也取得了丰硕的成果。常昕主讲的课程获评首届北京高校教书育人“最美课堂”一等奖、北京高校优质本科课程、北京印刷学院课程思政示范课等。
作为给学生“系扣子”的人，常昕一直深深感到自己肩头的责任重大。她本着爱学生的态度，从心出发与每一位学生真诚相处，努力做一名无愧于心的“引路人”。作为系主任和专业负责人，常昕也能够积极担当作为、勇毅进取，带领专业一步一个脚印地发展壮大，赢得了学生认可和社会美誉。她从生动的社会现实中挖掘课程思政的源头活水，在润物无声中引导着青年学子正确的政治认同和价值立场。筑梦路上，常昕将继续砥砺实践立德树人根本任务，在与学生同路同行的过程中坚守初心使命、不负时代重托！
