继4月29日北京印刷学院召开“两学一做”学习教育动员部署会以来，各级党组织积极行动起来，把学校党委的要求和各级组织实际工作结合起来，纷纷制定了各自的学习方案。各级党组织将如何开展“两学一做”学习教育的呢？让我们一起来看一下。

机关党委：强化责任落实、强化工作统筹、强化创新学习

    机关党委通过“两学一做”学习教育，重点解决机关一些党员思想、行动中存在的问题。把学习党章党规与学习习近平总书记系列重要讲话统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求。机关党委每季度围绕1个专题组织交流讨论：二季度主题：学习党章，忠诚于党，忠诚于党的教育事业，做合格党员；三季度主题：学习党规，严守纪律，不破党员底线、不越师德红线、不触法纪高压线，做合格党员；四季度主题：学习系列讲话，敬业修德，献身党的教育事业，做合格党员。

学生党员：开展“两学一做”学习教育培育印刷传媒创新人才

    以开展“两学一做”学习教育培育印刷传媒创新人才为主题，将“两学一做”学习教育与学校学科特色紧密结合，与学校创建优良教风学风、提高人才培养质量中心工作紧密结合，与部分学生党员理想信念模糊、宗旨观念不强、纪律意识涣散的实际问题紧密结合，开展“加强学习研讨践行核心价值”“坚定理想信念传承工匠精神”“弘扬长征精神传播先进文化”“强化宗旨观念引领校园风尚”“展示党员风采传递青春能量”系列主题教育活动，引导学生党员做有文化、有理想，有追求、有担当，有思想、有品质，有奉献、有作为的时代新青年。

退休党委离休党支部：加强党对高校的领导，夯实党在学校的组织基础，办好中国特色社会主义大学

    退休党委离休党支部要求全体党员要坚持以学促做、知行合一，做“四讲四有”合格党员。对年老体弱、行动不便的离退休干部党员，党组织要主动联系走访，以送学上门等适当方式，确保学习教育全覆盖。围绕专题学习讨论，个人自学与集体学习结合，认真学习党章、准则、条例《关于进一步加强和改进离退休干部工作的意见》以及习近平总书记在老干部工作“双先表彰会上的讲话精神”和纪念中国关工委成立25周年时对关心下一代工作作出的重要指示、《工作动态》。开展查摆问题、征求意见、批评与自我批评、整改措施、组织评议等。

信息工程学院党委：“三特点”“三结合”“一导向”“规定+自选”

    信息工程学院“两学一做”学习教育按照“规定动作”加“自选动作”的模式进行，注重 “三特点”（“特”“新”“实”），突出“三结合”（“两学一做”学习教育要结合二级学院中心工作、结合专业特点、结合特色党建项目），坚持“一导向”（坚持问题导向）。信息工程学院教工党支部主要开展活动：设立“党员示范岗”，深化“六个一”工程，开展“名师结对”工程。学生党支部主要开展活动：深化领航工程，学生党员“微党课”，开展合格党员标准大讨论，学生党员“亮身份”，策划暑期主题社会实践，将“两学一做”与红色1+1、各类志愿服务活动、主题党日、党员先锋工程相结合。

继续教育学院直属党支部：将“两学一做”学习教育与加强内涵建设相结合

    继续教育学院直属党支部将“两学一做”学习教育与加强内涵建设相结合，制定《继续教育和职业教育协同发展工作方案》，主动对接国家发展战略，将职业教育方面的优势转化为继续教育和为行业培养人才的优势；制定并实施《继续教育学院自由支配经费分配方案（试行）》，充分调动教工工作的积极性、主动性和创造性，助推继续教育改革发展；主动做好学院2014年、2015年审计问题整改落实，规范财务管理，实现由粗放式管理向精细化管理转变。组织党员着眼党和国家事业的新发展、着眼高等教育综合改革的新要求，以学促做、学做循环，做“四讲四有”合格党员。

社科部直属党支部：将“两学一做”学习教育与加强“思政课”建设及“思政课”实践教学改革相结合

    “两学一做”是加强党的思想政治建设的重要部署，是坚持党的教育方针和完成立德树人根本任务、是推动部门科学发展的重要保证。社科部直属党支部将“两学一做”学习教育与提高部门内涵发展结合起来，与落实立德树人根本任务结合起来，与推动思想政治理论课综合改革结合起来，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，激励部门全体党员进一步增强“四个意识”。以“讲政治、有信念”“讲规矩、有纪律”“讲道德、有品行”“讲奉献、有作为”为主题，社科部直属党支部分四个阶段学习《党章》、《条例》、习近平总书记讲话精神等。

体育部：立足岗位作贡献

    每位党员日常要进行“三对照、三检查”时刻鞭策自己。一是对照《党章》，检查共产主义信念；二是对照全心全意为师生服务，检查廉洁奉公，艰苦奋斗精神；三是对照工作成绩，检查党员模范作用的发挥。以“亮明身份、公开承诺、示范带头、接受监督”为主要内容，根据岗位特点和工作实际自主创新活动方式，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作，立足岗位、履职尽责。党员干部给普通党员示范，普通党员给群众示范，主动接受党内监督和群众监督。引导教师党员模范遵守讲台纪律，在教书育人的本职岗位上争做“育人标兵”。

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